Guía de Historia Universal 3er bloque

Guía de Historia Universal 3er bloque

1. Eran los dos principales países imperialistas en la segunda mitad del siglo XIX: Inglaterra y Francia

2. Es el siglo que se define como el siglo de la expansión imperialista, en el que Inglaterra llevó

la delantera: El siglo XIX

3. ¿Qué es el imperialismo? Es la dominación que unas naciones ejercewn a otras, caracterizada por la preponderancia de los factores económicos sobre los políticos. Siempre es por parte del Estado pero puede ser directo o por alianzas militares o económicas.

4. ¿Qué fue el denominado “Nuevo Imperialismo”? La política e ideología de la expansión colonial europea entre 1870 y el comienzo de la primera guerra mundial, en 1914 .

5. ¿En qué consistió la lucha constante entre las potencias europeas? Este continente se

convirtió en el principal objetivo de la “nueva” expansión imperialista: África, consistió en la repartición de territorios con el objetivo de obtener recursos económicos y materias primas.

6. Fueron los países que se unieron a las potencias europeas en su lucha por territorios y

áreas de dominio: Estados Unidos, Alemania, Japón y Rusia.

7. Fue el combustible que se convertiría en el principal sustituto del carbón en la industria y

los transportes, cuyas propiedades energéticas no fueron descubiertas sino hasta

principios del siglo XIX y fue utilizado como líquido inflamable en lámparas de iluminación:

Petróleo

8. Fue otra nueva fuente de energía que también haría su aparición durante el siglo XIX; una

vez que descubrieron los mecanismos para generarla, se empezó a utilizar para el

alumbrado y posteriormente en un gran número de utensilios domésticos, en las industrias

y los transportes: Electricidad

9. ¿Qué es la producción en serie? Es cuando las fabricas se dividen en secciones y en cada una de ellas de elabora una parte del proceso final, por lo que los obreros se especializan solo en una parte del proceso.

10. Esta representó la innovación que más impactó en el siglo XIX: La locomotora de vapor.

11. Fue un invento que, antes de cerrar el siglo XIX, había establecido una compleja red que

conectaba los cinco continentes: El telégrafo

12. El desarrollo de este imperio provocó que en ese país se crearan las condiciones para la

Revolución Industrial y ésta permitió la consolidación del imperio: El imperio británico.

13. ¿Qué es la industrialización? Es la aplicación de los avances tecnológicos a la producción y el consecuente incremento de esta.

14. ¿Qué fue la Conferencia de Berlín? Fue una sesión de negociaciones en la que las potencias Europas decidieron repartirse sus áreas de expansión en el continente africano, con el fin de no llegar a la guerra entre ellas.

15. ¿Cuáles fueron las reglas que acordaron las grandes potencias? Fueron las reglas para la ocupación efectiva de Asia y África. También se establecieron los términos colonia y protectorado.

16. ¿Qué eran las colonias?

Eran territorios en los que no se dejó el poder a la clase gobernante local de la región. Dependían totalmente de la administración de la metrópoli, a través de sus funcionarios y sus instituciones.

17. ¿Qué eran los protectorados?

Había un gobierno local instalado por la metrópoli, que a su vez instalaba un gobierno paralelo que tomaban las decisiones importantes.

18. Este proceso histórico permitió que Inglaterra fuera la única potencia industrial del mundo

Hasta más allá de la mitad del siglo XIX. Era considerado el “taller del mundo”, y producía de

modo tan eficiente y económico que podía vender más barato que los productores locales

en los mercados extranjeros: La revolución Industrial.

19. Estos territorios significaron importantes para los países europeos, como proveedores de

materias primas y mercado para los productos, en especial para británicos, que debido a su

posición geográfica estratégica podían dirigirse a cualquier ruta comercial en el globo

terráqueo: Asia y África.

20. ¿Qué es la Commonwealth? Es una forma de transformar a su imperio en una comunidad de naciones, además lo utilizo para crear un bien común o bienestar social en todas sus colonias y protectorados. “Riqueza común”.

21. En Japón se llevó a cabo una serie de reformas que pusieron fin al feudalismo y se iniciaron

los cambios que llevaría a Japón a la modernización; los primeros grandes cambios fueron:

la puesta en práctica de la diplomacia y la negociación internacional, así como el

fortalecimiento de la defensa nacional con la armada terrestre y la fuerza naval:

22. ¿Qué significó la modernización de Japón? Significo un proceso de occidentalización de este país, es decir, en Japón se tomó como modelo, para los cambios que impulsó, el capitalismo desarrollado en las potencias mundiales de esa época.

23. Fue el modelo que sirvió de guía en cuanto al ferrocarril, el telégrafo, las obras públicas, la

industria textil, y muchos de los métodos de negocio: El modelo británico

24. Estos se convirtieron en pieza clave del desarrollo industrial, al constituirse como una

fuente de recursos económicos para las inversiones y los créditos: Los Bancos

25. ¿Cuál era la situación de la clase obrera durante el gran avance de la industrialización?

Tenían una vida miserable, de pobreza y de una constante incertidumbre por la latente amenaza de perder su empleo, contaban con jornadas de trabajo extensas, falta de atención médica y maltrato.

26. ¿Cuál era la situación de la burguesía?

Son los propietarios de los medios de producción y gozaban de ganancias injustas por ofrecer un sueldo miserable por un gran trabajo.

27. ¿En qué consistió el movimiento obrero?

Consistió en la creación de diferentes organizaciones y asociaciones, para de alguna forma ofrecer o luchar por mejores condiciones para el proletariado.

28. ¿Qué se realizó en los primeros movimientos obreros en Inglaterra a finales del siglo XVIII?

Demandaron la prohibición de las maquinas en las fábricas porque con ello se generaban muchos desempleados, y fijar un salario mínimo.

29. ¿En qué consistió la segunda etapa en los movimientos obreros?

Consistió en la creación de asociaciones como clubes obreros y cajas de ayuda mutua; la destrucción de la maquinaria y las huelgas, sin embargo las huelgas y la destrucción de maquinaria fue reprimida violentamente en todas las ocasiones que ocurrieron.

30. ¿Qué son los Estados multinacionales?

Son los que se tratan

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