HISTORIA DE MEXICO examen s/r

 HISTORIA DE MEXICO,  MAESTRO: ISAAC ACEVES SANCHEZ

1. El Plan de Iguala fue proclamado en 1821 como parte de los actos de consumación de la independencia. Con él se pretendía establecer las bases de México como una nueva nación. ¿Cuáles eran sus principales postulados?

• A. La independencia de México, la creación de una República Federal, la igualdad de clases
• B. La alianza política de México con España, la religión católica como única, la creación de una constitución
• C. La creación de un gobierno democrático, la instauración de un congreso, la igualdad social
• D. La religión católica como nacional, la independencia de México de España, la igualdad social en el nuevo país

1. Las primeras décadas después de la consumación de la independencia, México sufrió grandes dificultades, entre ellas económicas. Para resolver la caída de la economía los gobiernos recurrieron principalmente a:

• A. Solicitar préstamos a otros países con lo que se generó una deuda externa
• B. Crear un sistema de impuestos para todos los ciudadanos contribuyeran
• C. Vender parte del territorio nacional a Estados Unidos para ganar dinero
• D. Negociar rutas comerciales internacionales que favorecieran la economía

1. ¿Cuáles fueron los tres tipos de gobierno que se dieron en México después de la independencia?

• A. República centralista, gobierno autónomo, República Federal
• B. Dictadura, anarquismo, imperio
• C. República federal, dictadura, imperio
• D. Monarquía/Imperio, República centralista, República federal

1. Lucas Alamán y Luis Mora que son los representantes de las ideologías que definieron la política de México en el siglo XIX. ¿Cuáles fueron?

• A. Conservadora y Republicana
• B. Liberal y Anarquista
• C. Monárquica y Liberal
• D. Conservadora y Liberal

1. ¿Cómo se llamó la batalla en la que Santa Anna venció a los españoles y en qué estado se llevó a cabo?

• A. Batalla de Pueblo Viejo en el estado de Tabasco
• B. Batalla del Monte de la Cruces en el estado de Veracruz
• C. Batalla de reconquista en el estado de Tampico
• D. Batalla de Pueblo Viejo en el estado de Tampico

1. Antonio López de Santa Anna fue un personaje controversial del siglo XIX al que se le considera un traidor a la patria porque:

• A. Defendió a los extranjeros que pretendían reconquistar el país
• B. Participó en espionajes que comprometían la soberanía de México
• C. Durante una de sus estancias en el poder se perdió gran parte del territorio mexicano del norte
• D. Vendió parte del territorio del país, con lo que se convirtió en uno de los hombres más ricos de México

1. La batalla en la que el ejército de Santa Anna derrocó a los norteamericanos durante la guerra de independencia de Texas se conoce como:

• A. Batalla de El Álamo
• B. Batalla de San Jacinto
• C. Batalla de independencia texana
• D. Batalla México-norteamericana

1. En 1838 Francia invadió México, en un episodio que se conoce popularmente como Guerra de los pasteles. ¿Cuáles fueron las razones del conflicto?

• A. El gobierno mexicano tenía una deuda importante con el gobierno francés por la supuesta demanda de un pastelero por daños
• B. Los franceses querían expandir mucho más su territorio colonial y eligieron México para hacerlo
• C. Se realizó un concurso de repostería internacional y Francia perdió, por ello decidió invadir México
• D. México declaró la guerra a Francia porque estaba inconforme con el comportamiento de los franceses que vivían en México

1. “El respeto al derecho ajeno es la paz” es un lema que fue proclamado por:

• A. Antonio López de Santa Anna
• B. Maximiliano de Habsburgo
• C. Benito Juárez
• D. Guadalupe Victoria

1. Bajo las propuestas liberales del siglo XIX se creó la constitución de 1857, en la que se dio prioridad al tema de la política y de la religión, de ahí que una de sus principales propuestas fue:

• A. La posibilidad de que los sacerdotes fueran presidentes
• B. La destrucción de los templos cristianos
• C. La imposición de la religión católica como la única permitida
• D. La separación de la iglesia y el estado

1. La Guerra de Reforma o Guerra de los tres años fue un hecho histórico en el que se enfrentaron los conservadores y los liberales para defender sus ideologías. Consecuencia de esta guerra fueron las llamadas leyes de reforma en las que se proponía:

• A. La nacionalización de los bienes de la iglesia, el matrimonio civil, el estado civil y la libertad de cultos
• B. El aumento de impuestos a la iglesia, el registro civil, la libertad de cultos, la expulsión de los jesuitas
• C. La libertad de cultos, el matrimonio civil, el pago de impuestos para los funcionarios públicos
• D. La expulsión de las órdenes religiosas, la destrucción de las iglesias, el pago de impuestos al clero

1. El intento de restauración de la república que se dio después del Segundo Imperio Mexicano, ¿quiénes lo llevaron a cabo?

• A. Liberales
• B. Centralistas
• C. Anarquistas
• D. Conservadores

1. Una de las principales propuestas de la restauración de la república fue el fortalecimiento de la educación laica y gratuita. Por ello se creó la Escuela Nacional Preparatoria. ¿Quiénes fueron los principales maestros e ideólogos de esta escuela?

• A. Gabino Barreda y Porfirio Díaz
• B. Benito Juárez y Porfirio Díaz
• C. Justo Sierra y Sebastián Lerdo de Tejada
• D. Gabino Barreda y Justo Sierra

1. A pesar de los avances tecnológicos y científicos que se produjeron durante el porfiriato, se dieron varias rebeliones y existía un profundo descontento social. ¿Cuál era la razón principal?

• A. El proyecto modernizador concentró la riqueza en las clases altas dejando al margen del progreso a los campesinos y obreros
• B. La riqueza se concentró en la iglesia nuevamente y no se repartió de manera igualitaria a pesar de las leyes de reforma
• C. Existían grupos de poder en contra de Porfirio Díaz que querían derrocarlo
• D. Porfirio Díaz realizaba viajes largos y abandonaba el país en manos de sus amigos

1. El mayor representante de la pintura de paisaje en México a finales del siglo XIX fue:

• A. Francisco González Bocanegra
• B. Miguel Cabrera
• C. José María Velasco
• D. José Guadalupe Posada

1. Durante el porfiriato se vivió la mayor explotación de los obreros y campesinos en las haciendas. Además de las largas jornadas de trabajo y los castigos físicos que recibían, los hacendados procuraban que sus trabajadores se endeudaran obligándolos a obtener sus productos en lo que se conoció como:

• A. Tiendas de obreros
• B. Tiendas de raya
• C. Establecimientos de víveres
• D. Depósitos de mercancías

1. Las condiciones laborales a finales del régimen de Porfirio Díaz produjeron movimientos sociales, principalmente entre los obreros y campesinos. En Sonora y en Veracruz los mineros y textileros se fueron a huelga dando pie al inicio del movimiento revolucionario. Estas huelgas se conocen como:

• A. Huelga de Cananea y Huelga de Río Blanco
• B. Huelga de Sonora y Huelga de Veracruz
• C. Protestas de mineros y trabajadores de la industria textil
• D. Levantamientos armados de obreros y campesinos

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