HISTORIA GRIEGA Y ROMANA
Enviado por felixcobach3 • 16 de Mayo de 2014 • 225 Palabras (1 Páginas) • 493 Visitas
INTRODUCCIÓN
La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos previos relativos al mismo. Y con la disciplina pedagógica de por medio se busca concebir a un ser humano realizado y libre, en una sociedad igualitaria y, justa con oportunidades para todos es la individualidad de cada sujeto
En nuestro país y en otros países, como se puede apreciar, la formación docente y la organización de la educación tiene mucha historia, que nos lleva a darnos cuenta que la educación en la actualidad no sería lo que conocemos si no hubiese pasado por todo ese proceso de perfeccionamiento y constante cambio.
La educación se ha ido puliendo pasando por distintas etapas que realmente no resultan muy distintas, simplemente la aplicación y las situaciones son las que han ido mejorando para lograr, realmente, un aprendizaje significativo y aplicable a todas y cada una de las situaciones que los alumnos viven a lo largo de su vida.
En el transcurso de este seminario de la HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN, encuentro grandes aprendizajes en relación a toda la transformación y todos los grandes vuelcos que ha tenido que pasar el sector educativo, no cabe duda que se tiene que conocer a fondo la historia para entender el presente y enfrentar el futuro educativo.
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