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HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA-SIGLO XX: GUERRA FRÍA Y CRISIS POSCOLONIAL EN ASIA DEL ESTE


Enviado por   •  14 de Agosto de 2017  •  Apuntes  •  3.214 Palabras (13 Páginas)  •  466 Visitas

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

FACULTAD DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIA POLITICA

INSTITUTO DE HISTORIA

CURSO        : IHI0205-3 HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORANEA

PROFESOR         : Pedro IACOBELLI DELPIANO (piacobel@uc.cl)        

AYUDANTE/S        : Ulises Parraguez Romero

        : María Jesús O´Ryan Madrid

HORARIO        : Lunes y miércoles, módulo 3

SALA        : R6

  1. DESCRIPCION

HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA-SIGLO XX: GUERRA FRÍA Y CRISIS POSCOLONIAL EN ASIA DEL ESTE - es una asignatura de carácter teórico cuyo propósito es que los estudiantes analicen las causas y consecuencias de los principales procesos políticos, económicos y sociales acaecidos en el siglo XX.

Esta sección se centra en los procesos emancipadores y las luchas ideológicas entre marxismo y anti-marxismo en la región de Asia del Este luego de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945). A través de la discusión de una selección de autores marxistas en Europa y Asia, y de los principales textos anti-marxistas de la época, este curso busca alimentar el interés de los estudiantes por los enfrentamientos ideológicos propios del periodo junto con contextualizar el poscolonialismo de Asia del Este. Los casos de estudio que se analizarán en el curso, en donde se examinaran las adaptaciones del conflicto entre marxismo y anti-marxismo en Asia, son los conflictos en la península coreana, China, las guerras de Vietnam y la independencia y anti-comunismo en Indonesia entre otros. Se busca, en definitiva, despertar en los estudiantes el deseo de pensar y reflexionar críticamente el valor de la ideología en el mundo contemporáneo.

  1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

         Competencias específicas o disciplinarias. Aquellas propias e indispensables del quehacer de un licenciado en historia:

Ámbito 1: Apropiación del conocimiento experto

Capacidades para la apropiación de lenguajes, conceptos, teorías, temas e informaciones historiográficas y de otras disciplinas, tanto en los planos teórico-metodológicos como temáticos.

  1. Manejar métodos y conceptos clave de la disciplina y de sus respectivos fundamentos historiográficos.
  2. Comprender y sintetizar analíticamente problemas tanto históricos e historiográficos como de otras disciplinas.

Ámbito 2: Reflexión y generación de conocimiento

Capacidad de construcción de ideas originales, sistemas conceptuales y análisis crítico de problemas historiográficos, tendiendo a la articulación novedosa de evidencias de diversa procedencia para la construcción de proyectos e informes de investigación.

  1. Formular preguntas históricas significativas para la investigación y elaboración de proyectos.

Ámbito 3: Comunicación de conocimiento científico

Capacidad de comunicar producciones historiográficas, usando lenguajes y metodologías acordes al desarrollo actual de la disciplina.

  1. Elaborar comunicaciones escritas con estándar científico.

  1. OBJETIVOS

Generales 

  1. Comprender el mundo contemporáneo a través del proceso de apropiación y difusión de las principales corrientes de pensamiento durante los años de la “guerra fría”.

Específicos  

  1. Identificar la realidad sociopolítica de Asia oriental en el marco de la “guerra fría”.
  2. Identificar las consecuencias del proceso imperialista occidental en Asia del Este durante la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX.
  3. Explicar el proceso de “Pan Asianismo” originado y liderado por Japón en Asia, su origen y consecuencia para el sistema internacional, analizando el efecto que tuvo en movimientos independentistas locales en el sureste de Asia.
  4. Comprender y distinguir el pensamiento marxista europeo y las vertientes propias de Asia como fueron el maoísmo y el pensamiento político de Ho-Chi Minh.
  5. Reconocer los elementos centrales que conformaron el anti-marxismo en Asia.
  6. Comprender la historia de la segunda mitad del siglo XX en Asia como el resultado de divisiones ideológicas, raciales y dentro de grupos étnicos.
  7. Realizar lecturas críticas de los textos bases del curso y producir ensayos históricos que incorporen elementos teóricos.

  1. CONTENIDOS

Temas y Unidades

Unidad I: “CRISIS POSCOLONIAL”

  • Imperialismo y visiones “orientalistas”.
  • Nacionalismo y emergencia del mundo poscolonial.

Unidad II: DE LA POSTGUERRA A LA “GUERRA FRÍA”

  • Interpretaciones, y surgimiento del Tercer Mundo.
  • Pensamiento marxista clásico y anti-marxismo en el siglo XX.

Unidad III: ASIA EN LOS AÑOS DE LA GUERRA FRÍA

  • Casos de estudio: China, Corea el Norte, Vietnam, Indonesia, Filipinas.
  • Caso de estudios: Estados desarrollistas de Asia.

Detalle semanal de temas y lecturas obligatorias (Puede sufrir cambios)

SEMANA 1: Introducción al curso + imperialismos siglo XIX

  • George Orwell, Matar un Elefante, Trad. Laura Manero y Verónica Canales. Saltana 1, 20. En http://www.saltana.org/1/20/44.htm 

SEMANA 2: Orientalismo (y critica poscolonial) (Ayudantía No 1)

  • Said, Edward. Orientalismo. Trad., María Luisa Fuentes.  Barcelona: Debate, 2002. Leer Introducción. (Texto obligatorio Ensayo No. 1)
  • Hall, Stuart. “Occidente y el resto: discurso y poder,” en Hall and Gieben (eds.), Formations of Modernity. pp.275 – 332. London: Polity Press. 1992. Traducción Ana Díaz.  Leer pp. 49 – 78. (Texto obligatorio Ensayo No. 1).

SEMANA 3: La crisis poscolonial en Asia (1)   (Entrega ensayo 1 – miércoles 16 de agosto)

  • Chakrabarty, Dipesh. “La poscolonialidad y el artilugio de la Historia: ¿Quién habla en nombre de los pasados “indios”?.” En Franco Toriz, S., Dube, G., & Dube, Saurabh. (1999). Pasados poscoloniales: Colección de ensayos sobre la nueva historia y etnografía de la India. México: El Colegio de México, Centro de Estudios de Asia y África. (Texto obligatorio Ensayo No. 1).
  • Anderson, Benedict. Comunidades imaginadas: Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. Trad., Eduardo Suárez. México D.F.: Fondo de Cultura Económica,  2007. Introducción y Capítulo VI.

SEMANA 4: La crisis poscolonial en Asia (2)

  • Hobsbawm, Eric. Historia del Siglo XX. Barcelona: Ed. Crítica, 2001. Capítulo 2 (pp.55 -79).

SEMANA 5: Guerra Fría y Bases marxistas en el siglo XX (1)

  • Marx, Carlos. Manifiesto Comunista (Texto obligatorio Ensayo 2)
  • Marx, Carlos. El Capital Vol. I. Leer Capítulo 1, sección 4 “El carácter fetichista de la mercancía y su secreto” (Texto obligatorio Ensayo 2).
  • Berlin, Isaiah. Karl Marx. Madrid: Alianza Editorial. 1963. Leer páginas 13 – 33. (Texto optativo Ensayo 2)

SEMANA 6: (Ayudantía No. 2) Control de Lectura (miércoles 6 de septiembre).

Contenido:

  • Hobsbawm, Eric. Historia del Siglo XX. Barcelona: Ed. Crítica, 2001. Capítulos 2, 13, y 16.
  • Tony Judt. Postguerra: Una historia de Europa desde 1945. Santillana. 2006. Capítulos 5, Coda y 8.
  • Anderson, Benedict. Comunidades imaginadas: Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. Trad., Eduardo Suárez. México D.F.: Fondo de Cultura Económica,  2007. Introducción y Capítulo VI.
  • Mapas: Asia del Este, Sureste de Asia y El Pacífico

SEMANA 7: Bases marxistas en el siglo XX (2)

  • Lenin, El Estado y Revolución, en Obras Escogidas, tomo II. Progreso, Moscú, 1961. Leer capítulos 1 y 5. (Texto obligatorio Ensayo 2).
  • Von Trotta, Margarethe (dir). Rosa Luxemburg (1986). En https://youtu.be/LofL6gntN6U (FILM optativo Ensayo 2).
  • Luxemburgo, Rosa. La Revolución Rusa. (1917). (completo). En https://www.marxists.org/espanol/luxem/11Larevolucionrusa_0.pdf (Texto optativo Ensayo 2)

SEMANA 8:  Anti-marxismo (1)

  • MARITAIN, J., Humanismo Integral, Buenos Aires, 1966. Leer capítulo 5.  (Texto obligatorio Ensayo No. 2).
  • Popper, Karl. “Selección de escritos”. Estudios Públicos 35, 1989. Leer páginas 22 – 49. (Texto obligatorio Ensayo No. 2).

SEMANA 9: Anti-marxismo (2) (entrega Ensayo 2, miércoles 27 de septiembre [usar no menos de 7 textos])

  • Hayek, F. “Individualismo, el verdadero y el falso”, Estudios Públicos 22, pp. 1-28. (Texto obligatorio Ensayo No. 2).
  • Schumpeter, J. Sobre el Imperialismo. Estudios Públicos 24, 1986 (Texto optativo Ensayo No. 2).

SEMANA 10: Revolución china y maoísmo (1)

  • María Montt. “China” (inédito). Texto obligatorio Ensayo No. 3
  • FILM: Wang Ping, The East is Red. August First Film Studio. 1964. https://youtu.be/LQaK3tL6qIE  Video optativo Ensayo No. 3
  • Mao Zedong. “Entrevista con el periodista inglés James Bertram.” En Obras Escogidas de Mao Tse-tung, Tomo II, págs.. 41-54. Pekín: Ediciones en Lenguas Extranjeras, 1968.  https://www.marxists.org/espanol/mao/escritos/IJB37s.html Texto optativo Ensayo No. 3

SEMANA 11: Revolución china y maoísmo (2)

  • Mao Zedong. “Problemas estratégicos de la Guerra Revolucionaria de China”. En Obras Escogidas de Mao Tse-tung, Tomo I, págs.. 193-274. Pekín: Ediciones en Lenguas Extranjeras, 1968.   Capítulos 1 y 2. Texto optativo Ensayo No. 3 https://www.marxists.org/espanol/mao/escritos/PSRW36s.html
  • MAO ZEDONG. “Sobre la Contradicción.” En Obras Escogidas de Mao Tse-tung, Tomo I. Pekín: Ediciones en Lenguas Extranjeras, 1968. Texto obligatorio Ensayo No. 4
  • Fairbanks, J.K. China una nueva Historia. 1991. Editorial Andrés Bello, Santiago. Leer capítulo 21. Texto obligatorio Ensayo No. 4

SEMANA 12: Guerra de Corea e ideología Juche (entrega Ensayo 3, lunes 16 de octubre)

  • Santarrosa y Santillán, “Corea del Norte” (inédito). Texto obligatorio Ensayo No. 4
  • Kim Jong Il. Sobre la idea Juche. 31 de marzo de 1982. Capítulo 1, 2 y 5. Texto obligatorio Ensayo No. 4
  • FILM: Choe Ik-kyu y Kim Il Sung, “La Chica Florista”. 1972. https://youtu.be/Ey2fvPtBsiA  Video obligatorio Ensayo No. 4 

SEMANA 13: Ho Chi Min y la Guerra de Vietnam

  • Ho Chi Minh. “El Leninismo y la liberación de los pueblos oprimidos (fragmento)” En Pravda, 18 de abril 1955. En http://www.portalalba.org/biblioteca/HO%20CHI%20MINH.%20Poemas%20y%20escritos%20Politicos.pdf. pp. 9-10. Texto obligatorio Ensayo No. 4
  • Bruce Lockhart “Vietnam y Laos” (inédito). Texto obligatorio Ensayo No. 4
  • FILM: Trần Anh Hùng, El olor de la papaya verde.1993. Video obligatorio Ensayo No. 4

SEMANA 14: Indonesia y el Tercer Mundo

  • FILM: Oppenheimer, J. “El Acto de Matar”.  Drafthouse Films, 2014. https://youtu.be/y1L1pkYkJiM Texto obligatorio Ensayo No. 4
  • Vannessa Hearman. “Indonesia en la intersección de la Guerra Fría con la descolonización” (inédito) Texto obligatorio Ensayo No. 4

SEMANA 15: Filipinas (Entrega Ensayo No. 4, lunes 6 noviembre)

  • Cesar Suva. “Oligarcas, cleptócratas y demócratas: Filipinas durante la Guerra Fría” (inédito) Texto obligatorio Ensayo No. 4
  • Juan Guardiola (curador) “El imaginario colonial. Fotografías en Filipinas durante el periodo español”, en http://www.accioncultural.es/media/Default%20Files/files/publicaciones/files/catalogo_el_imaginario_colonial.pdf  Texto obligatorio Ensayo No. 4

SEMANA 16: Reflexión final del curso: La Guerra Fría en Asia del Este.

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