Historia De Mexico

Sistemas Sociales.

Escuela como formadora de ciudadanos.

INTRODUCCION

El objetivo de este ensayo es demostrar lo importante de la escuela en el contexto social no solamente como formadora de ciudadanos sino también de los conocimientos que imparta dentro de ella y fuera, los papeles que juegan los que están involucrados en el sistema educativo como son: Maestro, Director y Estudiante ya que son de mucha importancia estos tres elementos para el desarrollo de la educación en México son los encargados de aportar cada uno aspectos diferentes sobre la actualidad donde la escuela es la principal precursora de los conocimientos de los cuales el estudiante viene de una base de valores y principios de la familia los cuales va a reforzar mediante el intercambio de ideas opiniones y actividades que le trasmita o realice dentro del aula, durante los diferentes niveles de educación ya que el maestro es el encargado de desarrollar toda actividad o estructura durante el ciclo escolar, de los cuales existen distintos maestros como pueden ser: el maestro “perezoso” este recibe aumentos de sueldo automáticos; no se interesa en el nuevo material didáctico; sale apresuradamente cuando termina el día, Maestro “viejo” ayudan al resto del personal; no hacen esfuerzo por mejorar la calidad de su enseñanza, Maestro “autoritario” no dan a los alumnos la oportunidad de expresar sus opiniones; no democráticos, Maestros “que discrepan” esta en desacuerdos en ciertos aspectos entre otros por lo tanto el director como se desempeña es que tienen el orden es quien hace cumplir los reglamentos educativo en la escuela en que se encuentre como titular de ella es conocido también como autoridad por las funciones que realiza como la de asumir de manera directa e inmediata del correcto funcionamiento, organización, operación y administración de la escuela y de cada uno de los aspectos inherentes a la actividad del plantel escolar.

3.1. “La escuela como formadora de ciudadanos” importancia de la escuela dentro del contexto social, no como una institución que influye en la formación de ciudadanos, además el papel que desempeña el director, maestros y estudiante.

Es una de las instituciones fundamentales para todo desarrollo de toda sociedad que la habita en su entorno ya que es el reflejo mismo de su comunidad donde la escuela es la encargada en el contexto social de disminuir la pobreza, la desigualdad. Por lo tanto la sociedad tendrá un desarrollo cultural, una mejor socialización u organización de lo cual los individuos que conforman el entorno social van adquiriendo conocimientos donde pasaran de un estado natural a uno civilizado desarrollándose en el medio ambiente en el que se encuentren. Lo que sí debería ser relevante es que la escuela amplié un horizonte cultural a los ciudadanos sobre qué tipo de estudiantes queremos formar: si es uno que se porte bien, simplemente con estímulos y castigos podemos lograrlo o que adquiera conocimientos para su desarrollo integral por lo cual la escuela tendrá que promover practicas complejas para que los ciudadanos desarrollen criterios de actuación desde los cuales tomar decisiones en el ámbito público, como deliberar, decir que es justo y que es injusto. Poner a los estudiantes en situaciones de tomar decisiones, escuchar los argumentos de otros para construir consensos, uno no puede anticipar el futuro pero si entrenar el presente para ir dando respuestas con actividades de enseñanza y con una organización institucional en la escuela. Poner a los alumnos en situaciones de deliberar, tomar decisiones, de construir el espacio público escolar hay experiencias que se les da a los estudiantes en cómo distribuir el tiempo para realizar trabajos, ir a jugar etc. Como dice Philipe Meirieu “aprender es hacer algo que uno no sabe hacer para poder hacerlo” (p.12). Se aprende a participar y el docente puede proveer herramientas para hacerlo. La educación en términos generales van paralelos a los cambios que exige la sociedad al igual que el maestro a sufrido profundas transformaciones en el curso de la evolución humana donde toma un papel relevante en el contexto social como en la escuela porque el estudiante de una u otra manera le pregunta cuestiones familiares por eso es difícil hoy en día que el maestro solamente se dedique a dar clases tiene que estar preparado en todos los aspectos sociales, culturales, educacionales etc. El papel del maestro es fundamental si nos vamos a la historia le han dejado un legado cultural heredado de generaciones antecesoras ya que desempeñan una función importante en los procesos sociales de cohesión, integración e identificación axiológica de los grupos humanos por lo cual es profesor requiere nuevas técnicas de trabajo, de medios, de estrategias que sean soluciones a las nuevas demandas del nuevo siglo, de lo contrario vera pasar a su lado unos problemas que se agigantan y detrás de los cuales un día comenzara una carrera infructuosa, por eso hoy en día el catedrático deberá estar en vanguardia de los nuevos instrumentos y técnicas necesarias para lograr una enseñanza de calidad que exigen los tiempos actuales. Por eso el aspecto de la enseñanza es una profesión dedicada al servicio social. Casi es imposible probar que cualquier profesión en particular sea de mayor valor para la sociedad que otra, sin embargo se puede tener la seguridad de que ninguna otra carrera ofrece al profesionista mayor oportunidad para beneficiar a los otros. Por esto la profesión de ensenar requiere una gran responsabilidad de todas las instituciones encargadas de este ámbito ya que deben presentar programas para que el maestro se actualice a las necesidades que se presentan hoy en día dado el papel que la educación tiene en la producción y dirección del camino. Por eso una pregunta que me haría, el buen maestros ¿ enseña o “da clases”? para mí el “Dar clases” es simplemente tratar un tema-asunto sin importar si el estudiante asimilo o no, es decir, si hubo o no cambio en la conducta del mismo. Y “enseñar” para mi opinión es donde el maestro selecciona el material que debe ser aprendido y realiza una serie de operaciones cuyo propósito consiste en poner al alcance del estudiante esos conocimientos incluyendo asignaciones y explicaciones, requiriendo varios tipos de prácticas para el mejor entendimiento del estudiante por eso es necesario que exista una relación escuela, maestro y estudiante ya que es diferente lo que enseña la escuela y lo que el alumno aprende (Lerner, 1996). Por eso el estudiante debe estar consciente en el ámbito social como estudiantil

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