INTROCUCCION A LA ADMINISTRACION

1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación (capitulo uno)

Teorías de contenido

Teorías de proceso

Teoría del desarrollo Humano de Manfred- Max neef

Puntos

comunes

Todas se basan en las necesidades del ser humano, analizando sus motivaciones; para subsistir y sobre Vivir

adecuadamente en un determinado entorno y como debe satisfacer una serie de necesidades básicas, sin importar el método que cada uno utiliza, es muy importante satisfacerlas ya que de eso depende la vida misma del individuo

Puntos

contrarios

Trata todo aquello que puede ser el motor ó la motivación hacia el logro de objetivos. Estudian y consideran los aspectos (tales como sus necesidades, sus aspiraciones y el nivel de satisfacción de éstas) que pueden motivar a las personas Se enfoca en las respuestas, en buscar soluciones del ser humano. Se considera al medio ambiente y a la cultura. Estudian o tienen en cuenta el proceso de pensamiento por el cual la persona se motiva. Su respuesta de desarrollo humano, considera más alas personas que a las cosas. La satisfacción de esas necesidades humanas puede ser alcanzada en distintos niveles. Las necesidades humanas fundamentales son finitas, pocas y clasificables, son las mismas en todas las culturas y en todos los períodos históricos. Lo que cambia, a través del tiempo y de las culturas, es la manera o los medios utilizados para la satisfacción de las necesidades.

Conceptos exclusivos

Dice que sólo las necesidades no satisfechas influyen en e comportamiento del ser humano .Necesidades que van desde la más material a la más espiritual .Las Teorías de contenido agrupan aquellas que consideran todo aquello que puede motivar a las personas Dice que es el resultado demultiplicar 3 factores, nivel de deseo, expectativa, y el valor o la recompensa. Son teorías que proponen soluciones, mediante el mecanismo que siguen las personas para lograr su motivación. Considera a las personas como seres pensantes. Las necesidades humanas son únicas y universales .De hecho el desarrollo universal, es una respuesta a las necesidades de cada época. La no satisfacción de esas necesidades genera patologías o enfermedades sociales. Las necesidades humanas se consideran como potencialidades de desarrollo

Aplicación

de la teoría

Es aplicable al individuo en su entorno laboral y de desarrollo intelectual en la sociedad

Ambiente externo y trabajo del individuo, En un grupo, y En la comunidad. Incorpora la modificación del comportamiento, haciendo hincapié, en la idea de que el individuo está motivado por el resultado agradable de sentirse bien consigo mismo Uno de los hallazgos más interesantes es el hecho de que no parece existir correlación entre los niveles altos decrecimiento económico y la felicidad de las personas. Las pobrezas no son solo pobrezas. Son mucho más que eso. Cada pobreza genera patologías. Toda vez que rebasa límites críticos de intensidad y duración

2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max–eef. Escribir cuáles son en su región (donde vive) las necesidades más apremiantes. (Ver ejemplos en el documento de apoyo Act6

Necesidades según

Categorías Existenciales.

Necesidades según categorías Axiológicas.

SER

TENER

HACER

ESTAR

SUBSISTENCIA 1 2 3 4

Salud física adaptabilidad Alimentación

trabajo Alimentar

Descansar

Entorno vital

Entorno social

PROTECCION 5 6 7 8

Cuidado

Adaptabilidad

solidaridad Derechos de familia

Sistemas de seguros de salud, ahorro, seguridad social, legislaciones, trabajo Cooperar, prevenir, planificar, cuidar, curar, defender. Entorno vital

entorno social

morada

AFECTO 9 10 11 12

Autoestima, solidaridad, respeto, tolerancia, generosidad, receptividad, pasión, voluntad, sensualidad, humor Amistades, parejas, familia, animales domésticos, plantas, jardines Hacer el amor, acariciar, expresar emociones, compartir, cuidar, cultivar, apreciar Privacidad, intimidad, hogar, espacios de encuentro

ENTENDIMIENTO 13 14 15 16

Conciencia crítica, receptividad, curiosidad, asombro, disciplina, intuición,

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