Ingeniería en Sistemas Computacionales
Enviado por bogar321 • 9 de Marzo de 2013 • Tesis • 875 Palabras (4 Páginas) • 618 Visitas
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:
(Créditos) SATCA1
Fundamentos de Ingeniería de Software
Ingeniería en Sistemas Computacionales
SCC-1007
2-2-4
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales los
conceptos básicos relacionados con el desarrollo de sistemas, los tipos de modelos
para el desarrollo y gestión de software considerando la calidad, lo que permite
integrar soluciones computacionales con diferentes tecnologías en diversas áreas.
Es una introducción para la planeación y el proceso de desarrollo de proyectos de
software que involucra la comprensión de términos, herramientas, métodos, para
crear soluciones informáticas eficientes. Esta diseñada para el logro de
competencias específicas, orientada a conocer y aplicar los conceptos básicos de
ingeniería de software.
Se relaciona previamente con las asignaturas de programación orientada a objetos y
sirve de base para las asignaturas de ingeniería de software y gestión de proyectos.
Intención didáctica.
En la unidad 1, Fundamentos de Ingeniería de Software se brindan los conceptos
básicos del papel evolutivo del software para que el estudiante comprenda el
contexto del desarrollo del software orientado a objetos.
En la unidad 2 denominada Ingeniería de requisitos orientada a objetos proporciona
al estudiante las técnicas y herramientas para la recopilación de la información
obteniendo como resultado un modelo de requisitos.
En la unidad 3, Modelo de Análisis orientado a objetos, el estudiante deberá
desglosar cada uno de los requisitos y representarlos/traducirlos a una
especificación técnica mediante el uso de diagramas tales como: Modelo CRC,
Modelo Objeto-Relación, atributos, operaciones y colaboradores.
En la unidad 4, Modelo de Diseño orientado a objetos, el estudiante transformara el
modelo de análisis en un modelo de diseño que sirve como un anteproyecto para la
1 Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos
construcción del software.
En la unidad 5, Modelo de Implementación orientado a objetos, el estudiante será
capaz de tomar los resultados del modelo de diseño para generar el producto de
software que se adapte al lenguaje de programación y/o la base de datos según las
especificaciones del diseño.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:
• Identificar la historia del
software, así como las
características de los
paradigmas estructurado y
orientado a objetos.
• Aplicar modelos, técnicas y
herramientas para cada una de
las etapas del ciclo de vida de
desarrollo de software.
Competencias genéricas
1- Competencias instrumentales:
• Capacidades cognitivas
• Capacidades metodológicas para
manipular el ambiente
• Destrezas tecnológicas relacionadas con el
uso y manejo de equipo de computo, así
como de búsqueda y manejo de
información
• Destrezas lingüística tales como la
comunicación oral y escrita o
conocimientos de una segunda lengua.
2-Competencias interpersonales:
• Capacidad crítica y autocrítica
• Trabajo en equipo
• Habilidades interpersonales
• Capacidad de trabajar en equipo
interdisciplinario
• Capacidad de comunicarse con
profesionales de otras áreas
• Habilidad para trabajar en un ambiente
laboral
• Compromiso ético
3-Competencias sistémicas:
• Clasificar los modelos de requisitos de
ingeniería de software.
• Aplicar diferentes herramientas para
modelar el dominio de la información,
describir su función, representar su
comportamiento.
• Seleccionar al menos dos herramientas
CASE por etapa de desarrollo1.-
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