LA DISCRIMINACION Salarial EN LA POBLACION INDIGENA

Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ciencias Económicas

Área Común

Jornada: Nocturna

Curso: Técnicas de Investigación Documental

Docente: Alexander Higüeros

Salón 306, Edificio S-10

IMPLICACIONES SOCIOECONÓMICAS DE LA DISCRIMINACIÓN

SALARIAL HACIA LA POBLACIÓN INDÍGENA

INFORME FINAL

Guatemala, 03 de Mayode 2011

INTEGRANTES DEL GRUPO DEL SALON 306, EDIFICIO S-10

No. Carne Nombre y Apellido Completo

1 8711861 Miguel Ángel González Monterroso

2 200320289 Herbert Iban Ruiz Marroquín

3 201111489 José Daniel Arias Cruz

4 201120177 Mermeth Julissa Álvarez de León

5 201120183 Jorge Manuel Morataya Jiménez

6 201120185 Lesly Karina López

INDICE

Contenido Pág.(s)

Caratula 1 ………………………………………………………………………………………………………1

Caratula 2 ……………………………………………………………………………………………………….2

Índice……………………………………………………………………………………………………………. 3

Introducción……………………………………………………………………………………………………. 4

Esquema de contenido…………………………………………………………………………………….…. 5

INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………… 6

CAPITULO I

1.- DISCRIMINACION……………………………………………………………………………………….. 7

2.- DISCRIMINACION LABORAL…………………………………………………………………………..7

3.- DERECHO LABORAL…………………………………………………………………………………... 8

4.- IMPLICACIONES JURIDICAS DE LA DISCRIMINACION INDIGENA……………………………. 9

4.1 La Legislación No considera a los Indígenas….…………………………………………………….…9

4.2 Legislación Constitucional.……………………….……………………………………………………..10

4.3 Legislación Educativa.…………………………….……………………………………………………..10

4.4 Legislación Laboral.………………………………..……………………………………………………..12

5. LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÒN……………………………………………………………...13

6. INSTITUCIONES QUE PROTEGEN LOS DERECHOS DE LOS INDIGENAS………………….14

6.1 Organizaciones indígenas…………………………………………………………………………….…14

6.2 Las organizaciones para la educación e incidencia cívico-política …………………………….…..14

6.3 Las organizaciones dedicadas a la educación cívico-política ……………………………………… 15

7.- EDUCACION Y PREPARACION DE LOS PUEBLOS INDIGENAS………………………… 16 y 17

CAPITULO II

Marco Metodológico…………………………………………………………………………………………..18

CAPITULO III

Hipótesis………………………………………………………………………………………………………..19

Variables socioeconómicas (Educación)……………………………………………………………………19

Variables Socioeconómicas (Salario)……………………………………………………………...….20 y 21

CAPITULO IV

Objetivos de la investigación…………………………………………………………………………………….…22, 23 y 24

Conclusiones………………………………………………………………………………………………...25

Bibliografías…………………………………………………………………………………………………..26

Recomendaciones…………………………………………………………………………………………...27

INTRODUCCION

El presente informe consiste en tener conocimientos generales acerca de la educación indígena,al ser un factor primordial para desenvolverse en cualquier sector económico del país, pues en la medida que la persona está bien capacitada tendrá mayores oportunidades para encontrar un buen empleo bien remunerado. Además ver las consecuencias que estas tienen en el momento en que se obtiene un trabajo. Al erradicar la discriminación del lugar de trabajo se combate la discriminación en otros ámbitos, debido a que se puede contribuir a disipar los prejuicios y los estereotipos, con el propósito que se tenga un trato con equidad a personas con características diferentes.

Se pueden ofrecer modelos de conducta que los miembros de grupos desfavorecidos podrán tener en cuenta. Pues lo que se persigue es que los lugares de trabajo sean socialmente incluyentes, ya que pueden allanar el camino para lograr un mercado de trabajo y sociedades más igualitarias, democráticas y unidas. En consecuencia, se propiciará la igualdad en el empleo y la ocupación, puesto que es importante para las personas en términos de libertad, dignidad y bienestar que devenguen un salario de acuerdo a sus capacidades.

CAPITULO I

Marco Teórico

- Discriminación

- Discriminación Laboral

- Derechos Laborales

- Implicaciones Jurídicas de la Discriminación Indígena

- Lucha contra la Discriminación

- Instituciones

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