La Historia

Entrevista al docente

Fecha de realización 16/06/2014 Lugar específico de la entrevista: E.B Carmen de Tovar

PARTE I identificación general (por favor marque con una “X” la respuesta en la ecla que considere expresa su situación

Nombre y apellido

Heidy Reyes

Institución donde elabora

E.B Carmen de Tovar

Grado que imparte

6to

Especialidad

Educ. Integral

Parte II. Competencias tecnológicas de información y comunicación (TIC)

a)¿Cuáles de estas competencias basadas en TIC considera que posee (marca con una “X” en aquellas opciones de respuesta que considere expresa (n) su situación

___ Ninguna

X Manejos de programas ofimáticos (textos, presentaciones, programas de cálculos, edición gráfica, etc.)

X Uso del correo electrónico

___ Participación activa en redes sociales

X Realización de investigaciones en línea

___ Participación en Eventos Virtuales

___ Otra(s): ________________________________________________________________________________

b) ¿Qué tipo de información Sobre el uso de las canaimitas como recurso didáctico ha recibido (marcar solo una “X”)

___ Ninguna

___ Charlas

X Talleres

___ Congreso

___otro(s) tipo (s)

Parte III Experiencias en las actividades de aprendizaje (guión básico de preguntas para la grabación en audio)

1¿Qué institución o ente propicio su formación en el uso de la canaimitas?

Mi formación sobre el uso de la canaimitas se dio en la elaboración de un taller en la institución donde elaboro

2¿Cómo utiliza la(s) Canaimita(s) para facilitar el aprendizaje dentro del aula de clases?

De manera práctica, en actividades investigativas, con el propósito de que explores los diversos catálogos que contiene la Canaima

3) ¿Qué tipo de asignaciones le propone o asigna a sus estudiantes para que utilicen educativamente la canaimita en su hogar?

Aparte de que la utilizan para reforzar sus conocimientos en clases, también les asigno actividades investigativas, en cuanto a las matemáticas para que se vayan incorporando en el hecho del valor que tiene la tecnología en el proceso educativo

4) ¿Qué cambios se han evidenciados en sus estudiantes con el aprovechamiento de las canaimitas?

Los cambios que he evidenciado; es que ahora se muestran más animados en las actividades investigativas sobre todo en los juegos didácticos de aprendizaje. Han mejorado en la asignatura de lenguaje.

5) ¿Qué área de conocimientos considera que ha tenido mayor beneficio por el uso de las canaimitas?

En ciencias naturales y lenguaje y comunicación.

6) ¿Qué sugerencia aportaría para que el proyecto Educativo Canaima logre

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