La Palmita

En el espacio geohistorico las familias que residen cerca de la escuela, son de bajos recursos debido a que no tienen un empleo fijo, la mayoría son obreros de construcción y trabajan esporádicamente por contrato, es por ello que se denominan familia de clase baja. Seguidamente la Unidad educativa Bolivariana “Estado Yaracuy” en la actualidad está ubicada en la Palmita I, prolongación avenida 12, diagonal a la cancha Edgar Moreno (Cascarita) con los linderos siguientes Norte: Calle 6, Sur: Prolongación calle7, Este: Avenida 11 y Oeste: Avenida 12.Fué fundado en el año1958 con la denominación de Escuela Graduada “Estado Yaracuy” para el año 1973 el gobierno nacional de Rafael Caldera inaugura y pone en servicio el Edificio del grupo Escolar Nacional “estado Yaracuy”. Actualmente cuenta con una matrícula de (171) estudiantes de los cuales (71) son hembras y (100) varones de igual manera la organización institucional contempla (20) docentes de aula, (9) especialistas (12) administradores (7) personal del apoyo dando un total (48) trabajadores. En tal sentido la Comunidad de la Palmita tiene referencia documental desde 1860 más no se conoce la fecha exacta de su fundación, es conocida por que en esta zona existían muchas plantas de palma que adornaban el cementerio es de aquí de donde proviene su pintoresco nombre, además dentro de este espacio convergen edificaciones, construcciones y puentes que son muy interesantes y característicos de esta comunidad colinda por el norte con la calle 6, sur prolongación calle 7, este avenida 11 y oeste avenida 12. Esta comunidad tiene 1093 habitantes divididas de la siguiente manera según la edad de (0 a 10 años) hembras 103, varones 74, arrojando 177 niños de (11 a 14 años) hembras 63, varones 45 donde como resultado 106 adolescentes, de (15 a 60 años) hembras 391, varones 341obteniendo un total 732 adultos en edad laboralmente activa y finalmente de (61 años en adelante) hembras 40, varones 38 llegando a la sumatoria de 79 adulto mayor; los cuales conforman 283 familias establecidas resaltando que existen entre estas 80 familias sin techo propio, esta información se obtuvo gracias al Censo y Plan de Desarrollo Socio – Económico Comunitario realizado por patrulleros y Voceros del Poder Popular pertenecientes al Consejo Comunal Palmita I en el año 2010.

En el medio socio – político, los habitantes difieren en los partidos políticos entre ellos se encuentran los simpatizantes de Derecha Acción Democrática (AD) Partido Social Cristiano, Comité de Organización Política Electoral Independiente (COPEI) Mesa de la Unidad Democrática (MUD) por otra parte los militantes de Izquierda Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV); Dentro de la institución actúan grupos de acción colectiva para el bienestar de todos los estudiantes de los cuales se pueden nombrar las siguientes Patrullas escolares, Gobierno Estudiantil, Patrulla Vial, Consejo Consultivo de Docentes y la Asociación Civil de Padres y Representantes; Cabe destacar que en la comunidad existen varias organizaciones socio – políticas que ejercen la voluntad y el poder popular como son Consejo Comunal Palmita I, PDVSA Gas Comunal, Fundación Mision Mercal y Contraloría Social, están en la obligación de contribuir con el desarrollo integral de los ciudadanos y ciudadanas para el fortalecimiento de sus valores éticos, ejerciendo la formación de una nueva ciudadanía con responsabilidad social.

En el ámbito económico, la comunidad de la Palmita posee muchos profesionales en varios ramas laborales, pero la mayoría se encuentran sin empleo y se han dedicado a la economía informal (Buhoneros) para solventar las necesidades del hogar, no obstante nombraré las más numerosas Maestro y obrero de construcción, enfermeras, soldadores, zapateros, marroquineros, peluqueras, panaderos, cocineras, docentes, deportistas, artesanos, manualistas, entre otros; en la escuela se trabaja el desarrollo y bienestar de los estudiantes a través del programa de Alimentación Escolar (PAE) el cual se encarga de ofrecerle una buena, sana y balanceada alimentación a los niños y niñas que asisten regularmente a la institución de igual manera el área de proyecto productivo educa a los estudiantes desde la siembra de algunos rubros típicos de la zona, como la yuca, el cilantro, el chocheco, maíz, ají entre otros además desarrolla estrategias donde los niños, niñas y algunas veces sus representantes realizan platos tradicionales como el antipasto, tortas entre otros incentivando a la conservación de los alimentos retomando esas recetas de las abuelas y a su vez no perder el sentido propio de los saberes ancestrales, dentro de la comunidad la economía fluye un poco más debido a que existen varias fuentes de trabajo entre ellos la creación de los NUDES como Carnicería, Mini Abasto, panadería, papelería, también algunos negocios de propiedad privada como Bodegas Familiares, Bloquearías, Licorería, Boticas, Fabrica de lapidas, Alfarería, Peluquerías, generando así beneficios para la comunidad.

En relación con los aspectos Ideológicos – Culturales en la familia utilizan el idioma español para comunicarse como lengua madre persiguen y definen sus ideales con respecto a las costumbres realizan juegos amenos como el futbolito de niños y adultos, juego de STOP, el puente de oro, vuelan cometas, juegan pelota de goma, metras entre otros utilizan el cerro La Cruz, La Calle Leal, La Cancha Cascarita Moreno y la Plaza Antonio José de Sucre como áreas de recreación y esparcimiento dentro de las comidas típicas degustan la Pizca Andina, Masato, Arepa, Sopa de Mondongo, Caldo con arepa, Pasteles de yuca, Chocheco, Torta de auyama, Conserva de leche, entre otros, dentro de la institución toman como principal apoyo el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) y el Proyecto de Aprendizaje (PA) para desarrollar los temas y estrategias en base a las necesidades de la Comunidad y escuela trabajando de la mano resaltando la ideología y cultura local preservando las tradiciones a través de culturas de la institución por medio de la organización de juegos y actividades culturales – recreativas, a nivel de comunidad se han constituidos 4 grupos, el primero de Cultura llamado “Grupo Cultural Antonio José de Sucre” y los 3 restantes son Deportivos denominados “Grupo Deportivo Futbolito La Ceiba”, “Grupo Deportivo Pelota

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