La Revolucion Mental
Enviado por chrysyridia • 27 de Julio de 2014 • 465 Palabras (2 Páginas) • 1.198 Visitas
LA REVOLUCION MENTAL
FUE UNO DE LOS MAS IMPORTANTES ACONTECIMIENTOS DE LA SOCIEDAD FLUCTANTE Y ESTA FUE LA REFORMA POLITICO-JURIDICA DE 1833, DON VALENTIN GOMEZ FARIAS FUE UNO DE LOS CONGRESISTAS QUE INTERVENIERON ACTIVAMENTE EN LA CONSTITUCION DE 1824.
ESTA REFORMA LIBERAL SE INSPIRABA EN EL PENSAMIENTO AVANZADO Y VIGOROZO DEL DOCTOR MORA, QUE UNA DE SUS IDEAS ERA QUE TODOS LOS FRACASOS DE MEXICO SE DEBIAN, PRINCIPALMENTE A LA INCAPACIDAD DE LOS MEXICANOS PARA TOMAR LA CONCIENCIA DE LA NACIONALIDAD, A MEDIADOS DEL SIGLO 19 HABIAN INICIADO SU EXPANSIÓN POR EL MUNDO COMO REPRESENTANTES DE LA CIVILIZACION Y EL PROGRESO DE LA HUMANIDAD.
TAMBIEN YA EN EL ESTADO CIVIL DE LA ANTIGUA ESPAÑA HABIA UNA TENDENCIA MARCADA A CREAR CORPORACIONES A ACUMULAR SOBRE ELLAS PRIVILEGIOS Y EXENCIONES DE FUERO COMUN ERA POR LA ACTUACION DE MEXICANOS Y ESPAÑOLES, EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTA REVOLUCION IDEOLOGICA DEL LIBERALISMO ERA EL DE MODERNIZAR A MEXICO YA QUE ESTA SIGNIFICABA DOTAR A SUS NACIONALIDADES DE UN INSTRUMENTAL IDEOLOGICO QUE ESTE PREMITIESE LA INDUSTRALIZACION. MORA ES UN PERCURSOR DEL POSITIVISMO MEXICANO CONSICDERADO EN UN MOMENTO CULMINABLE.
EL OBJETIVO PRINCIPAL ES ORIENTAR LA EDUCACION POR LOS CAMINOS QUE DEBEN CORRESPONDER A UNA NACION QUE ANHELA ESTAR ALA ALTURA DE SU TIEMPO Y UNA ESTABILIDAD EN SU REPORMA, MORA CONSIDERA COMO CIENCIA BASICA LAS CIENCIAS SOCIALES, Y ASU VEZ ACUSABA A ESPAÑA DE AVER IMPEDIDO LA DIFUCION DE ESTAS CIENCIAS.TANTO LA EDUCACION MONACAL COMO LA EDUCACION MILITAR SERVIAN AL INTERES DE LOS GRUPOS DE LAS CUALES ERAN FORMADORES. TAMBIEN DECIA QUE EN LOS COLEGIOS SOLO SE FORMABAN HOMBRES TEORICOS ESTOS AJENOS A SU REALIDAD Y ESTOS ERAN A LA VEZ HOMBRES INCAPACES DE ENFRENTAR LOS PROBLEMAS.
CONTROL DE LA EDUCACION POR EL ESTADO.
EN ESTE SISTEMA MORA QUERIA OPONER LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA, TAMBIEN QUERIA LA DIFUSION DE LA EDUCACION PUBLICA EN LAS CLASES POPULARES ABSOLUTAMENTE INDEPENDIENTE DE LA SECULAR INFLUENCIA DE LA IGLESIA, TAMBIEN UN ESTADO LIBERAL PARA FORMAR UNA NACION LIBERAL, TENIA QUE ARRANCARLA INSTRUCCIÓN DE MANOS DE LAS FUERZAS QUE SE OPONIAN A ESTA CREACION.
UN GOBIERNO LIBERAL NO PODIA ABANDONAR LA INSTRUCCIÓN EN MANOS DE GRUPOS QUE SON OPUESTOS A SUS IDEALES. PLANTEA UN PROBLEMA QUE HABRA DE SER DEBATIDO EN TODA ETAPA LIBERAL LA PROFIRIANA Y LA DE LA REVOLUCION MEXICANA. EN UN CONTROL DEL ESTADO.
MORA CONSIDERABA NECESARIA UNA CORRESPONDECIA ENTRE LA EDUCACION Y LOS IDEALES A REALIZAR POR EL ESTADO Y LA NACION. EL ESTADO NO PUEDE SINO EL REALIZADOR DE ALGO QUE ESTABA POR HACERCE. ERA NECESARIO QUE EL SISTEMA DE GOBIERNONO SE ENCUNTRE O MARCHE DE ACUERDO A LOS PRINCIPIOS EDUCATIVOS.
PARA GERMAN PARRA, GOMEZ FARIAS ES EL PERCURSOR DE LA REFORMA Y DE LA EDUCACION MODERNA EN MEXICO, PUSO EN PRACTICA LA REFORMA DE ESTA SOBRE DOS BASES ESENCIALES… LA ENSEÑANZA EN MANOS DEL CLEROINDEPENDIALIZANDOLA
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