La construción del conocimiento en la historia en la escuela

1.0

MAESTRO: JOSE BULMARO LÓPEZ

MATERIA: LA CONSTRUCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA HISTORIA EN LA ESCUELA

ALUMNO. BORBOA OCHOA CARLOS ANDRES

GRUPO: 501 PRIMARIA

TRABAJO: INOVACION DE UNA CLASE DE HISTORIA

3.O DATOS DE LA ESCUELA

La escuela en donde realizo mi práctica docente cuenta con 12 salones de clases, 2 direcciones, una vespertina y una matutina baños para mujeres, hombres y otros para los maestros, una cancha cívica con techumbre, los salones cuentan con 1 minisplit, mezas de trabajo para 2 alumnos y pintaron, los alumnos de 6° grado cuentan con aula de medio el cual casi no se utiliza debido a los profesores que no están preparados para utilizarlos, en la escuela primaria hay alrededor de 450 alumnos y alrededor de 170 padres de familia ya que existen alumnos que son hermanos en distintos grados, los alumnos en su rango de edad son de los 6 años hasta los 14 y alguno de 15 esto se debe a que hay alumnos que son reprobados, hay bebederos para que los alumnos beban agua limpia ya que cuentan con filtros para purificar el agua , en la escuela primaria cuenta con cerco de tela ciclónica una puerta de herrería y cuenta con alumbrado por las noches los salones son viejos pero están en buen están en buen estado para trabajar, hay 2 conserjes uno por el turno de la mañana y otro en el turno de la tarde, la escuela cuenta con una cooperativa en donde los alumnos pueden consumir alimentos , no se vende la comida chatarra ni el uso de chamoy, la escuela cuenta con un comedor ya que es de tiempo completo en donde los alumnos comen en la escuela, los maestros de esa primaria la mayoría son antiguos la mayor maestra tiene 23 años impartiendo clases en esa escuela solo 3 maestros cuentan con una maestría y una sola con nivelación, en esta escuela existe muy buna relación con los padres de familia se organizan bien para realizar alguna actividad que está planeada para alguna fecha en especial.

4.0 DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO.

Para hablar de este punto de acuerdo a mis realizaciones de la práctica, primeramente la realizo en la comunidad d de Charay el Fuerte Sinaloa una comunidad tiene alrededor de 3100 habitantes hay entre 1590 hombre y 1434 mujeres cuenta con un total aproximado de 752 viviendas. La escuela primaria Niños Héroes esta cerca de la iglesia católica junto con una plazuela en donde toda la comunidad asiste a eventos que se realizan, esta comunidad cuenta con todos los servicios públicos, agua, luz, internet , televisión de paga, drenaje, y como es sindicatura cuenta con autoridades de vigilancia, en esta comunidad la mayoría de los habitantes se dedican al trabajo campo, ya sea agricultura ganadería y pesca, ya que cerca de la comunidad pasa el rio fuerte o también conocido como el rio zuaque. Como también existen personas con carreras profesionales de distintos rangos. En esta comunidad existen muchas tradiciones como la de los yoremes que es la danza del venado, matachín, pascola, la danza del coyote, aquí mismo la comunidad y la iglesia católica celebran la semana santa en donde representan la crusificación del nuestro señor Jesucristo, otra tradición que celebra la comunidad es cada año en donde el pueblo festeja la repartición de tierras a los habitantes común mente lo conocen como el día del ejido, también se festeja el día del la independencia la fecha es el día 16 de septiembre de cada año y por último el día de muertos también la gente va a velar y rezar a las personas que ya no están con ellas. Las casas de esta comunidad son de material firme como también existen casas de bajos recursos construidas de adobe y algunas e chisas de carrizo, en esta comunidad se practica la lengua tradicional de los indígenas. La comunidad cuenta todas son escuelas públicas.

5.O DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Primeramente

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