La educación privada kiendergartens

La lectura nos habla sobre cómo era la educación anteriormente es decir, antes las escuelas eran muy tradicionalistas trataban a los niños como máquinas de aprender y no como niños curiosos, activos, espontáneos, etc., lo cual trajo consigo que las maestras de jardines trataran a los niños como lo que son unos niños que tienen ganas de aprender y no como niños que siempre estuvieran sentados y aprendieran las cosas por memorización sino al contrario por medio de diversas estrategias o métodos los cuales eran por medio de juegos organizados, la música, el arte, entre otros.

Así mismo, los kiendergartens privados atendían a niños de clases media y superior, sin embargo se llegó a la conclusión de que esas escuelas también tendrían que beneficiar a los niños pobre de las ciudades, en donde las señoras de sociedad se dedicaron a trabajar en los kiendergartens para ayudar a los niños de baja situación económica. No obstante, las maestras de los kindergtens de los barrios bajos fueron más allá de solo brindar educación, es decir se preocuparon por el bienestar de aquellos pequeños brindándoles desayunos y atención sobre la salud, yendo a visitas domiciliarias para instruir a las madres sobre la limpieza, el cuidado y la adecuada crianza para sus hijos, lo cual generó que los niños tuvieran un mejor desarrollo tanto en la casa como en la escuela, aprendiendo a comportarse adecuadamente, aprender valores, etc.

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