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La historia


Enviado por   •  22 de Junio de 2013  •  429 Palabras (2 Páginas)  •  239 Visitas

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(del griego ἱστορία - Historia , que significa "la investigación, los conocimientos adquiridos por la investigación" [ 2 ] ) es un término general que se refiere a hechos del pasado, así como el descubrimiento, recolección, organización y presentación de la información sobre estos eventos. El término incluye cósmica , geológica , y la historia orgánica , pero está a menudo implicaba genéricamente en el sentido de la historia humana . Los eruditos que escriben sobre la historia son llamados historiadores .

La historia también puede referirse a la disciplina académica que utiliza una narrativa para examinar y analizar una secuencia de hechos pasados, y determinar objetivamente los patrones de causa y efecto que determinan ellos. [ 3 ] [ 4 ]

Los historiadores a veces debaten la naturaleza de la historia y su utilidad al discutir el estudio de la disciplina como un fin en sí mismo y como una forma de proporcionar "perspectiva" sobre los problemas del presente. [ 3 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]

Historias comunes a una cultura particular, pero no con el apoyo de fuentes externas (como los cuentos que rodean el Rey Arturo ) son generalmente clasificados como patrimonio cultural o leyendas , ya que no son compatibles con la "investigación desinteresada" requiere de la disciplina de la historia. [ 8 ] [ 9 ] Los hechos ocurridos antes del registro escrito se consideran prehistoria .

Herodoto , el BC de siglo quinto historiador griego se considera dentro de la tradición occidental como el "padre de la historia", y, junto con sus contemporáneos Tucídides , ayudado a formar las bases para el estudio moderno de la historia humana. Su trabajo continúa para ser leído hoy y la brecha entre la cultura centrada en Herodoto y Tucídides los militares centradas sigue siendo un punto de discusión o el enfoque de la historiografía moderna. En la tradición oriental, una crónica del estado de la primavera y el otoño Anales era conocido por ser compilado a partir de ya en 722 aC, aunque sólo los textos del siglo segundo antes de Cristo sobrevivieron.

Influencias antiguas han ayudado a engendrar interpretaciones variantes de la naturaleza de la historia que han evolucionado a lo largo de los siglos y seguirá cambiando en la actualidad. El estudio moderno de la historia es muy amplio, e incluye el estudio de regiones específicas y el estudio de algunos elementos tópicos o temática de la investigación histórica. A menudo, la historia se enseña como parte de la educación primaria y secundaria, y el estudio académico de la historia es una disciplina importante

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