La revolución de 1952 sucedió por el descontento general hacia el gobierno de Mamerto Urriolagoitia y el abuso que se daba contra el pueblo boliviano
Enviado por Alvaro123giba • 28 de Febrero de 2016 • Resumen • 715 Palabras (3 Páginas) • 252 Visitas
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Autor: Álvaro Mamani Tancara
Introducción.-
La revolución de 1952 sucedió por el descontento general hacia el gobierno de Mamerto Urriolagoitia y el abuso que se daba contra el pueblo boliviano. Es un periodo que comprende desde el 9 de abril de 1952 hasta el golpe de estado del 4 de noviembre de 1964 durante el cual gobernó el Movimiento Nacionalista Revolucionario (MNR). En estos doce años el MNR llevó a cabo un proceso de modernización que cambió el rumbo del desarrollo político, económico y social del país.
Se entregó el mando a la presidencia de Hernán Siles Suazo quien gobernó el país desde el 11 de abril de 1952 hasta el 16 de abril de 1952 tan solo duro cinco días , de ahí en adelante se hizo cargo el presidente constitucional Dr. Víctor Paz Estenssoro.
El presidente Víctor Paz realizo un cambio rotundo en el país ,decreto lo que es la Nacionalización de las minas que en mayor parte hubo más desventajas que ventajas, la producción bajo al nacionalizar las minas , la Reforma Agraria que consistía en devolver las tierras a los campesinos l decreto que fue firmado por el vicepresidente Hernán Siles Suazo bajo el principio de “la tierra es para quien la trabaja”, el voto universal con el cual se otorgaba a todo los bolivianos de poder votar ya sean varones o mujeres el único requisito era tener 18 años ,
La reforma educativa del 20 de enero de 1953 mediante la creación del código de educación que formo cuatro niveles : la educación regular ,comprendía los ciclos preescolares , primario, secundario, vocacional, técnico y universitario, la Educación de Adultos, la Educación de Rehabilitación, la Educación Extra escolar desde la primaria hasta las normales rurales.
Esta reforma determino la obligatoriedad y gratuidad de la educación y para la alfabetización del campesinado, se instalaron varios núcleos escolares rurales, desde la educación primaria hasta las normales rurales.
Desarrollo.-
Si bien tuvo la revolución de 1952 resultados positivos y negativos más negativo ejemplo la nacionalización de las minas que no bien logro lo que se quería ya que se revirtió las minas al estado se tuvo que indemnizar a los varones del estaño y también se indemnizo a los minero s que se volvo a recontratarlos pero la producción en las minas ya no era la misma bajo pero seguíamos en las manos de los varones del estaño porque toda las maquinarias eran alquiladas al estado por los varones del estaño asa que no se logró muy buena expectativas , hoy en la actualidad podríamos comparar con la nacionalización de los hidrocarburos pero no la estamos sabiendo administrar bien con eso no logramos mejorar el país aún hay deficiencias ,la reforma agraria que tampoco logro lo que quería ya que se creó el minifundio ,con pequeñas parcelas de tierras subdivididas al ser pasado de herencia de padres a hijos aun en la actualidad hay estos casos en Santa Cruz sique habiendo el “patrón” por que las tierras que son trabajadas aún tienen dueños extranjeros ,
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