La vitalidad lingüística

CON BASE A LA REVISIÓN DE ATLAS SOCIOLINGÜÍSTICO DE PUEBLOS INDÍGENAS EN AMÉRICA LATINA, TOMO 2, EN EL APARTADO DE “MÉXICO”, TOMA NOTAS SOBRE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

Cuál es la vitalidad lingüística a la que se refiere el texto:

Se refiere a que todavía el uso de la lengua que donde hay más vitalidad son las lenguas indígenas que suelen ser regiones de gran marginación y difícil acceso es consecuencias a la exclusión social como Guerrero en México.

La situación del bilingüismo–castellano entre 1921 y 2005:

En 1921 como muestra la grafica no había un gran número de hablante pero desde 1995 la proporción de bilingües esta prácticamente estancada, la adquisición del español por parte de los indígenas en México es creciente,

En las ciudades el conocimiento del español es mucho mayor, se tienen mejor dominio del español que de la lengua indígena ,la evolución del bilingüismo de acuerdo con los datos disponibles muestra que era alto dese 1930.

Porque puede ser útil conocer los datos del cuadro: XI .37: objetivos de la escritura por institución:

Nos permite conocer que importancia tiene la escritura en dichas instituciones, en lengua indígena para favorecer la alfabetización que respeta la identidad de cada comunidad, y nos permite conocer en objetivo principal de cada una de ella y que se le ha dado una gran importancia como un alfabeto para cada dialecto y variante a fin de maximizar la compresión.

Principales aspectos expresados en el cuadro: XI.38: Políticas sociales para los pueblos indígenas y su expresión en políticas lingüísticas:

Los periodos indican cada tipo de política que ha predominado, nos muestra el tipo de política, el diagnostico básico, tratamiento propuesto, política lingüística que indican tendencias ideales prevalecientes en cada época que abarca desde 1870 hasta 1992 sin que ello signifique homogeneidad o consenso total con la política educativa intercultural.

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