Linea Del Tiempo

Línea del tiempo de la educación en México

1910.-

Gregorio Torres Quintero, uno de los maestros mexicanos más prestigiados, era Jefe de EducaciónPrimaria en la Secretaria de Instrucción Pública y bellas artes, insistía en el carácter liberal de la escuela,no se limita a describir la enseñanza elemental, sino que es además un establecimiento de educaciónnacional que debe ejercer sobre los hijos del país la acción más adecuada

1921.-

Creación de, la Secretaría de Educación Pública (SEP)

1934.-

educación socialista

, con la presidencia de Lázaro Cárdenas

1940.-

se estableció la tendencia que se conoce con la expresión de

escuela de la unidad nacional

,promovida por Jaime Torres Bodet, lo que supuso el abandono del proyecto de educación socialista

1945.-

Fin de la educación socialista en el régimen de Ávila Camacho, con la idea de formar un hombrelibre de prejuicios y fanatismos religiosos, y una sociedad igualitaria

1952

.-En el sexenio de Adolfo Ruiz Cortines las escuelas comenzaron a enfrentar las primerasmanifestaciones de la explosión demográfica; el secretario de Educación Pública, J. Ángel Ceniceros,planteó por primera vez la necesidad de planificar el desarrollo del sistema.

1958.-

Torres Bodet dirigió la elaboración del primer plan nacional de educación, el

Plan de Once Años

1977.-

Plan Nacional de Educación presentado en siete volúmenes por Porfirio Muñoz Ledo

1982.-

Se alcanzó por fin el viejo anhelo de que todos los niños pudieran tener acceso al 1er. grado de laprimaria

1978.-

Impulso a la descentralización educativa que se dio, con la creación de las delegaciones de la SEPen los estados de la República; esta política reforzaba intentos descentralizadores previos poco exitosos,cuya urgencia ponía de manifiesto la creciente evidencia de lo inapropiado del centralismo en un país delas dimensiones de México.

1989

.-

Las políticas del

Programa de Modernización de la Educación

aplicaban las ideas generales sobremodernización al terreno educativo en nueve capítulos, relativos a la educación básica, la formación dedocentes, la educación de adultos, la capacitación para el trabajo, la educación media superior; laeducación superior, el postgrado y la investigación; los sistemas abiertos, la evaluación, y los inmuebleseducativos.

1992.-

Firma del Acuerdo para la Modernización, donde, Carlos Salinas anunció el inicio de un importanteprograma compensatorio, que fue seguido después por otros similares

1993.-

Creación de la Ley General de Educación

1996.-

Programa de Desarrollo Educativo

comprende una introducción, que desarrolla

...