Lineas De Tiempo

1. ¿Para qué sirve una línea de tiempo?

R= Las líneas de tiempo proporcionan estructura, facilitando a los estudiantes la ubicación de sucesos, acontecimientos, procesos, etcétera. Las líneas de tiempo permiten superponer información e imágenes de forma creativa, configurando un panorama amplio en la representación gráfica de los procesos históricos. Las líneas de tiempo permiten fragmentar en los segmentos que se desea profundizar, destacando aquellos aspectos que considere relevantes.

2. ¿Cuáles son las diferencias entre los tres ejemplos de línea de tiempo que acabas de observar? Toma en cuenta:

- Qué muestra cada una (procesos, acontecimientos)

- La temporalidad que abarcan y cómo están organizadas (por años, por etapas, por procesos, por épocas, etc.)

- El diseño (uso de colores, imágenes, claridad o facilidad de lectura)

R= Al parecer también tiene que ver con los procesos o acontecimientos que queremos identificar, expresar, relatar, etcétera. Para mostrar de la manera más clara posible:

- En la primera línea de tiempo encontramos datos de procesos o acontecimientos sucedidos en diferentes partes del mundo, elaborado y delimitado por casillas y sin imágenes.

- En la segunda línea de tiempo muestra a detalle por acontecimientos un solo proceso desde el principio hasta su fin, elaborado en una sola línea con algunas imágenes.

- En la tercera línea de tiempo plasma diversos procesos simultáneos ocurridos en diferentes países, así como duraciones de estos, ilustrados con imágenes y otros marcadores gráficos.

3. ¿Para qué usarías tú una línea de tiempo? Da tres ejemplos.

R= 1) Para identificar los sucesos importantes en la historia de México.

2) Para relatar varias experiencias en mi vida.

3) Para agregar resultados de un equipo de basketball en toda la temporada.

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