Observación del desempeño en el aula

INFORME Nº 02-LHDLC APE- 2014

A: Jeanett Milagritos, Zapata Barrantes

Coordinadora Académica de Comunicación – PRONAFCAP Especialización IPNM

DE: Luis A. Herrera De La Cruz

Especialista Acompañante Pedagógico Especializado

ASUNTO: Informe sobre las actividades realizadas

FECHA : Lima, 03 de mayo de 2014

Tengo a bien dirigirme a usted, para informarle respecto a las actividades realizadas durante el mes de marzo - mayo en el Programa de Especialización en Comunicación dirigido a docentes de Instituciones Educativas del Nivel Secundario de Educación Básica Regular.

Con respecto al trabajo realizado con la docente Magaly Venegas Peralta la IE “República del Perú”

Nº

Visita Día Actividad Fecha Programada Hora Inicio Hora Final Total Hrs. Programadas Justificación

14 1

Asesoría Individual

13 de mar. 08:00 13:00 5 Mejoramiento del perfil del trabajo de investigación, fortaleciendo la descripción del contexto socio cultural, de acuerdo a las observaciones dadas en las asesorías sobre todo el análisis de la deconstrucción, y el organizador visual.

Elaboración y mejoramiento de la matriz de triangulación de las conclusiones del docente investigador, de los estudiantes y el Acompañante.

Reestructuración de la información del sustento teórico. Mejoramiento de las informaciones de de la línea de base y la prueba de salida.

Adaptación de la redacción del sustento de acuerdo al APA y al OPTI.

Elaboración de los gráficos de la prueba de salida.

14 2 Asesoría Individual

27 de mar. 08:00 13:00 5 Diseño de la sesión de aprendizaje, del material y de los instrumentos para la filmación de la ejecución de comprensión de textos.

Mejoramiento de las teorías que caracterizan a los estudiantes, se fortaleció la información de de los adolescentes, fortalecimiento de la teoría de la propuesta pedagógica alternativa, estrategias de producción de textos narrativos.

Selección de las actividades para mejorar el diseño de desarrollo de la capacidad de comprensión de textos.

Mejoramiento de las sesiones de aprendizajes y los diarios reflexivos, para ser considerados como apéndice.

15 1 Observación del desempeño en el aula

Asesoría Individual

24 de abr 16:30 21:30 5 Análisis del registro fílmico, e identificación de las fortalezas y las debilidades enfatizando en la aplicación de las estrategias planteadas por Isabel Solé.

Dialogo sobre las nuevas rutas aplicadas en las estrategias utilizadas y de los logros que se evidenciaron en las capacidades de comprensión de textos.

Interacción docente estudiantes

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