Plan Nacional
Enviado por estrella010692 • 24 de Marzo de 2015 • 998 Palabras (4 Páginas) • 220 Visitas
PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN 2000-2005
La educación y el desarrollo nacional
En la sociedad moderna, la educación es considerara en forma unánime como un factor de primera importancia.
La constitución política de los estados unidos mexicanos establece, en el artículo 3°, que la educación impartida por los estados tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades de ser humano y fomentara en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la sociedad internacional, en la independencia y en justicia
Un enfoque educativo para el siglo XXI
La actual administración federal inicia su gestión el 1 de diciembre de 2000, un mes antes de que se iniciaran el siglo XXI y el tercer milenio.
La sociedad mexicana se caracteriza por presentar un conjunto de cambios importantes en todos los ámbitos
El plan nacional de desarrollo confiere a la educación, en forma reiterada y enfática, un lugar de primera importancia en el conjunto de políticas públicas en el que afirma:
La educación es el eje fundamental y deberá ser prioridad central del gobierno de la república. No podemos aspirar a construir un país en el que cuenten con oportunidades de tener alto nivel de vida, dentro de un entorno de compatibilidad, planear su destino y actuar en consecuencia
Más adelante el PND reitera el carácter central de la educación entre las estrategias del desarrollo nacional:
Anqué varios factores contribuyan a construir a promover la soberanía de los individuos y la de los grupos sociales que estos forman, para el gobierno no existe la menor duda de que la educación es el mecanismo determinante de la de la robustez y velocidad con la que la emancipación pobra alcanzarse, el factor determinante del nivel de la inteligencia nacional y la punta de lanza del esfuerzo nacional contra la pobreza y el pro de la equidad
Por último el plan establece que México requiere que la educación sea la columna vertebral de su despegue. Estamos comprometidos con esta rarea.
La educación nacional debe transformarse, desplegar la efectividad y la re flexibilidad que necesita para superar los retos que afronta
El enfoque educativo para el siglo XXI es la expresión que sintetiza la visión del Sistema Educativo Nacional que aspira a tener en 2025, basado en la equidad, en la calidad y la vanguardia del conocimiento.
El programa nacional de educación
Las aportaciones de los programas sectoriales al Plan Nacional es la siguiente:
Precisión en el diagnóstico y la visión
Concreción de los grandes propósitos estratégicos y particulares
Articulación del largo, el mediano, y el corto plazo
Particularización de líneas de acción y metas
El Programa de Educación es el resultado de una consulta en la que partieron numerosas instituciones, dependencias y personas.
La secretaria de educación pública (SEP) condujo el proceso e íntegro sus resultados, con base en las atribuciones y responsabilidades que señale el artículo 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública de los Estados Unidos Mexicanos
La elaboración del Programa Nacional de Educación
La elaboración de las políticas que desarrollara la administración del periodo 2001-2006 se inicia inmediatamente después
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