Plan de clase del Imperio Romano

Plan de Clase N° 31

Establecimiento: Escuela Secundaria Justo José de Urquiza.

Cátedra: Historia.

Profesora de Práctica: Pardo Sonia.

Profesora de cátedra: Martínez Carolina E.

Practicante: Luna Natalia Leonor.

Curso: 1° “B”

Tema: Caída del Imperio Romano.

Fecha: 01/11/2016

Duración de la clase: 40 minutos.

Objetivos específicos:

• Analizar la crisis del Imperio romano durante los siglos III y IV d.C. para comprender la división y consecuente caída del mismo.

Contenidos conceptuales:

• La Crisis del Imperio Romano. La Crisis del siglo III.
• La anarquía militar.
• La ruralización del Imperio.
• La división del Imperio.
• Las reformas del siglo IV.
• La caída del Imperio Romano de Occidente.

Contenidos procedimentales:

• Lectura comprensiva.
• Interpretación de videos.
• Exposición de ideas.

Contenidos actitudinales: 

• Respeto por los compañeros.
• Participación activa en la clase.
• Creatividad en la resolución de consignas.

Estrategias metodológicas:

• Dialogo dirigido.
• Indagación de saberes previos.
• Construcción de líneas de tiempo.
• Técnicas audiovisuales.

Secuencia didáctica:

Inicio:

Presentación del tema. Indagación de conocimientos previos.

Desarrollo:

        Proyección de video y explicación de los contenidos. Construcción de una línea de tiempo.

Entrega de material bibliográfico a los alumnos. Planteamiento y desarrollo de actividades.

Actividades:

1. Identifiquen cuales eran los problemas que atravesaba el Imperio Romano a principios del siglo III.
2. Hagan una lista de las principales decisiones tomadas por los emperadores Diocleciano, Constantino y Teodosio.
3. Explique qué sucedió luego de la muerte del emperador Teodosio.

Cierre:

        Corrección de actividades y evacuación de dudas.

Recursos:

• Computadora.
• Proyector.
• Tizas.
• Pizarrón.
• Afiches didácticos.
• Mapas históricos.
• Fotocopias.

Evaluación:

• Cumplimiento de las normativas del establecimiento.
• Participación en clase.
• Comportamiento en el aula.
• Presentación de carpeta.

Bibliografía:

Del docente: Vázquez de Fernández, Silvia, “Historia I: la antigüedad y el Medioevo”, Editorial Kapelusz, Buenos Aires, 1994.

Del alumno: Buchbinder, Pablo, “Bitácora 1 Historia”, Ediciones SM, Buenos Aires, 2005.

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