Que Es Historia

1.- ¿Cuál es tu concepto de historia?

La historia es la disciplina que se dedica al estudio de los hechos realizados por el hombre en el pasado y que repercuten en el presente para ser analizados y comprender lo de hoy en día.

2.- ¿Para qué enseñamos historia?

Para conocer el pasado y comprender el futuro así como la realidad que nos rodea y poder transformarla en nuestra práctica.

3.- ¿Consideras importante enseñar historia a los niños?

Si, por lo regular los alumnos de 1° no se le prestan mucha atención a los temas relacionados con la historia y mucho menos se hace hincapié para que el niño comprenda la palabra “historia”. La mayoría de nosotros los docentes no nos preocupamos por que el niño tenga un buen aprendizaje sobre los temas de historia, y lo único que hacemos es dar pequeñas explicaciones sobre algunas fechas especiales y personajes sobresalientes en la historia de nuestro país, sin confirmar que el niño se allá quedado con un aprendizaje significativo.

Es muy importante enseñare historia ya que nos permite observar lo que cada hombre destacado o cada pueblo, han dado para el enriquecimiento de la cultura de la humanidad, y cómo ese enriquecimiento ha podido beneficiar a los demás

4.- ¿Qué recursos utilizas para enseñar historia?

Plantear ante los niños a la historia como una recopilación de acciones pasadas que nos ayudan a comprender nuestro presente utilizando videos, imágenes, películas animadas y dramatizaciones.

5.- ¿Cómo enseñas historia?

Primero que nada es plantear un propósito el cual consiste en lograr que el niño conozca el significado de algún hecho histórico, tomando en cuenta un concepto que ellos puedan comprender y sobre todo aplicar.

6.- ¿Cómo organizas tu clase para enseñar historia?

De acuerdo a la competencia que se maneje se prevé una secuencia de actividades en la que los niños escuchen el relato del hecho histórico, hacer alguna visita al museo, que los padres de familia vengan al salón a contarnos la historia, con una representación o que los niños realicen un juego en el que se vuelvan investigadores sobre un hecho histórico.

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