REPASO PRUEBA DE HISTORIA

REPASO PRUEBA DE HISTORIA

1. ¿Qué es la expansión europea?

• Son viajes de exploración para encontrar nuevas rutas que permitan comercializar con india y china(Asia)

1. ¿Qué motiva a los europeos a realizar estos viajes?

• El crecimiento económico

1. ¿Qué es el crecimiento económico?

Considera aspectos cuantitativos como:

• Aumento en la exportación
• Incremento en los ingresos
• Mayor producción

1. ¿Cuáles son las causas  más importantes de la expansión europea?

• La búsqueda de nuevas rutas para comercializar con el oriente, especias, joyas y sedas
• La necesidad de metales preciosos
• Crecimiento económico de europea, mejores ingresos, mas exportaciones y mayor producción

1. ¿Entre qué años y que países  inicia el proceso de expansión comercial y territorial?

• En el siglo XV, entre los años 1400 y 1499 y fueron España y Portugal

1. ¿Por qué razón los europeos tuvieron que buscar  nuevas rutas para poder continuar comercializando con india y china?

• Fue porque los turcos, pueblo proveniente de Asia central, invadieron europea, conquistando Constantinopla, entonces dificultaron el comercio hacia oriente

1. Nombra algunos países que recorrieron los mares del atlántico buscando nuevas rutas para comercializar con oriente:

• España, Portugal, Holanda, Inglaterra

1. ¿Por qué era tan importante para los europeos el comercio con oriente?

• Querían obtener productos finos, artículos de lujo y otras mercancías que  mejoraban la calidad de vida de las personas

1. ¿Qué productos eran tan valiosos?

• Telas, sedas, joyas, y condimentos como la canela, clavo de olor, vainilla  para mejorar el sabor de los alimentos y conservarlos durante más tiempo

1. Defina los siguientes conceptos:

• Humanismo: grupo de pensadores surgidos en Italia en el siglo XIV, los humanistas eran pensadores, tenían confianza en el ser humano,  y su capacidad de conocer el  mundo
• Evangelización: difundir el cristianismo
•  Brújula: instrumento de orientación para la navegación
• Carabela: embarcación a vela ligera usada en viajes oceánicos
• Capitulaciones: contratos de carácter publico
• Huestes: era un voz militar técnica
• Descubrimiento: observación novedosa de algún objeto de la realidad
• Conquista: control de un territorio
• Empresa de la conquista: asentarse definitivamente en un territorio
• Bula: documento que trata materias de fe, asuntos administrativos o judiciales
• Tratado de Tordesillas: compromiso hecho por reyes de Castilla y Aragón, Isabel y Fernando y el rey Juan Carlos II de Portugal
• Sincretismo cultural: mezcla de elementos culturales que provienen de dos o más culturas, que dan paso a productos culturales nuevos
• Mestizaje: encuentro biológico y cultural de etnias diferentes, que se mezclan dando paso a etnias nuevas

1. ¿Quién descubrió la imprenta?

• Johannes Gutenberg en 1455

1. Une con una línea los conceptos de la columna A que tengan algún tipo de relación con sus equivalentes de la columna B

            COLUMNA    A                                                                 COLUMNA B

1. Imprenta                                                    ______valoración de las capacidades de los                        

        seres humanos

1. Comercio larga distancia                        _______ promovió en el siglo XV la investi-

        gación en asuntos marítimos

1. Humanismo                                               _______ permite difusión del humanismo
2. Enrique el navegante                                ______  a través de este medio nuevas

        técnicas de navegación llegaron

        a Europa

1. ¿Cuál era el pensamiento de la gente en la edad media de cómo era la forma de la tierra?

• Pensaban que la tierra era plana y que las embarcaciones caían a un lugar  donde habían bestias

1. ¿Qué consecuencias provocaron estos avances en navegación?

• La navegación se hace más segura
• Los navegantes  se atreven a emprender viajes a lugares más lejanos  y esto comprueba que la tierra es redonda y no plana
• Las mejoras en la navegación permiten que las embarcaciones se demoren menos tiempo  

1. Observa las siguientes imágenes y luego explica  lo que quiere interpretar el dibujo:

[pic 1]

La imagen 1 (de las carabelas cayendo) expresa una visión muy extendida en la época, especialmente a nivel popular, de que la tierra era plana, por lo que los barcos que navegaran mar adentro corrían el riesgo de caer al abismo infinito.

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