Reforma de la constitución de 1886

Identifique y señale cuales fueron las propuestas del movimiento estudiantil que convoco a la reforma de la constitución de 1886 las propuestas de ese movimiento fueron la reforma del congreso, reforma de la administración de justicia, ampliación de la descentralización administrativa, regulación de los estados de expedición, reforma a régimen de derecho, definición de los mecanismos de reforma de la constitución, la reforma de los mecanismos de planificación económica. Establezca la diferencia entre poder constituyente primario y derivado, el poder constituyente primario representa una potencia política de última instancia y el poder constituyente derivado es ejercido por una asamblea, congreso o parlamento. Precise si existía alguna forma para cambiar la constitución de 1886 cuando el M-19 se desmovilizo este exigió que se convocara a una asamblea constituyente para que surgieran nuevos partidos políticos, diferentes al liberal y al conservador, entonces el gobierno de ese entonces y el presidente Virgilio barco no acepto las propuestas y después se creó un grupo de estudiantes de todas las u públicas y privadas que se llamaban la 7 papeleta y ellos hicieron que se hiciera una 7ma votación y así facilitar la reforma constitucional. Explique cuál fue el periodo en que Colombia vivió una situación de excepcionalidad constitucional señale las causas limitación de derechos y garantías individuales militantes confesionalidad católica impuesta por el estado, dictadura política de un partido que lo llevo a gobernar en este mismo periodo, dando así lugar a la época de la hegemonía conservadora. Mediante que decreto antidemocrático permitió convocar a la asamblea nacional constituyente por medio de la 7ma papeleta, por el voto popular, consulta al pueblo donde este podía decidir sobre la realización de la asamblea constitucional. Que organismos ejercía el control de constitucionalidad en Colombia, la corte suprema de justicia. Explique en qué consistió el fenómeno electoral de la séptima papeleta, el fenómeno electoral de la séptima papeleta consiste en acudir a las urnas para votar por 6 cargos de elección popular las cuales eran el senado, representante, concejales, diputados alcaldes y la juntas administradoras y eso conlleva a facilitar grupos significativos de ciudadanos mediante la séptima papeleta se reclamó la convocatoria de una asamblea constituyente. Identifique el nombre de los movimientos universitarios que se conformaron para promover en la asamblea constitucional, el movimiento de jóvenes estaba dividido en dos partes el primero el movimiento que estaba formado por las universidades privadas de Bogotá y el segundo movimiento que estaba formado por las universidades públicas. Explique porque se le denominó la revolución pacífica, porque tuvo la virtud de buscar el interés de los más amplios sectores de la vida nacional superando así la tradición colombiana según la cual las constituciones son impuestas por el partido que gana en las urnas. se denomina Revolución pacífica porque fue un proceso que pasó a la historia por el efecto que tuvo en la sociedad civil y fue por primera vez la que expresó el poder soberano y la cual pudo ejercer como constituyente para solicitar la transformación de la constitución. Señale cuáles fueron las dos objeciones que se le hicieron a este mecanismo que permitió la convocatoria a la asamblea constitucional constituyente, el movimiento de la 7ma papeleta. Explique por qué Colombia es la más antigua república constitucional en el universo autoritario militarista de los regímenes políticos latinoamericanos, por qué Colombia es el único estado latinoamericano controlado por los mismos partidos políticos desde 1849 a pesar de la ley de hielo del petronabismo qué ha hecho que América latina la tierra del golpe de estado permanente y que había tenido más funcionarios electos gobiernos civiles y estabilidad institucional que cualquier otro país dentro de sus continentes. Cuáles fueron los aspectos más positivos que aportó la constitución del 91 y 5 frustraciones o deudas que nos dejó la constitución del 91. Cuáles fueron los aspectos más positivos que aportó la constitución del 91 y 5 frustraciones o deudas que nos dejó la constitución del 91, los aspectos más positivos, no sacó del limbo institucional que vivimos durante los años 80, mostró la posibilidad de lograr el consenso entre fuerzas políticas sobre la regla del juego institucional para la conquista del poder y su ejército, nos ha dado gobernabilidad durante épocas de tormentas y tales como el proceso 8000 o el auge del narcotráfico y paramilitarismo, las 5 frustraciones fueron el aborto la eutanasia los homosexuales la objeción de convivencia el servicio militar actos de guerra.

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