Rubricas Para Evaluar Examen Final
Enviado por • 24 de Mayo de 2015 • 555 Palabras (3 Páginas) • 435 Visitas
RÚBRICA PARA EVALUAR EL EXAMEN FINAL DE HISTORIA I
ESCALA DE
CLASIFICAC.
ASPECTOS
A EVALUAR
EXCELENTE
4 PUNTOS
MUY BIEN
3 PUNTOS
BIEN
2 PUNTOS
REGULAR
1 PUNTO
Describe las características comunes de los virreinatos de la Nueva España y Perú.
Describe características bastante completas con explicaciones claras, identificando todos los elementos importantes. Provee ejemplos y ofrece información que va más allá de lo enseñado en clase. Describe características completas identificando los elementos importantes. Presenta mínimo nivel de error, y ofrece información relacionada a lo enseñado en clase. Las descripciones presentan un poco de confusión. Logra identificar algunos elementos importantes.
Provee información incompleta de lo discutido en clase Las descripciones presentan frecuentes errores y muchas de las características faltan en la respuesta.
Omite elementos importantes y hace mal uso de los términos.
Explica las consecuencias sociales y económicas de la revolución industrial.
Explica las consecuencias bastante completas con argumentos claros, identificando todos los elementos importantes. Provee ejemplos y ofrece información que va más allá de lo enseñado en clase. Explica las consecuencias completas identificando los elementos importantes. Presenta mínimo nivel de error, y ofrece información relacionada a lo enseñado en clase. Las consecuencias presentan un poco de confusión. Logra identificar algunos elementos importantes.
Provee información incompleta de lo discutido en clase Las consecuencias son explicadas con frecuentes errores y muchas de las características faltan en la respuesta.
Omite elementos importantes y hace mal uso de los términos.
Nombra las causas de las revoluciones mexicana, rusa y china.
Nombra las causas bastante completas con explicaciones claras, identificando todos los elementos importantes. Provee ejemplos y ofrece información que va más allá de lo enseñado en clase. Nombra las causas completas, identificando los elementos importantes. Presenta mínimo nivel de error, y ofrece información relacionada a lo enseñado en clase. Las causas nombradas presentan un poco de confusión. Logra identificar algunos elementos importantes.
Provee información incompleta de lo discutido en clase Nombralas causas con frecuentes errores y muchas de las características faltan en la respuesta.
Omite elementos importantes y hace mal uso de los términos.
Indica las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Indica las consecuencias bastante completas con explicaciones claras, identificando todos los elementos importantes. Provee ejemplos y ofrece información que va más allá
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