SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
Enviado por marcosbolivar • 26 de Octubre de 2013 • 714 Palabras (3 Páginas) • 294 Visitas
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
La Educación Bolivariana es un nuevo sistema que transformo la educación en la Republica Bolivariana de Venezuela, este tiene como principal propósito promover cambios profundos en nuestro Sistema Educativo a fin de promover el dominio de las formas en que se obtienen conocimientos a través de la historia y de la realidad social y cultural de nuestro país, de esta manera el SEB plantea transferir esas formas de conocer nuestras realidades en relación a los problemas de diferentes índoles, para que de esa manera se comprenda el carácter social que ello representa en nuestra cultura.
En sus pilares están inmersos elementos flexibles que orientan las distintas áreas de aprendizaje y sus ejes integradores, que facilitan las experiencias y por ende los aprendizajes inter y transdisciplinario, el cual permitirá formar un nuevo ciudadano donde este se desenvuelva y se transforme en ser más humanista, creativo, ambientalista, con amplias aptitudes y valores acerca del hacer científico, desde una perspectiva social, consciente de la diversidad y pluralidad del país, y además con alto sentido de patriotismo por todo su territorio, valores culturales, costumbres y el desarrollo económico del país desde diferentes formas de propiedad a fin de garantizar la seguridad y soberanía alimentaria.
El Sistema Educativo Bolivariano está compuesto de por un conjunto de planes, políticas, programas y proyectos a fin de garantizar el carácter social de la educación en toda la población de la Republica Bolivariana de Venezuela, y donde el Estado a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación controla que este sistema se cumpla.
Miranda visualiza una educación constructiva, formadora de republicanos y republicanas con una perspectiva propia donde se tenga en cuenta que debe ser:
o Un derecho humano y un deber social fundamental.
o Democrática, gratuita y obligatoria.
o Una función indeclinable y de máximo interés del Estado en todos los subsistemas educativos,
o Un instrumento para el conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad.
o Un servicio público fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad.
La Educación es: El Estado con la participación de la familia y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos en esta Constitución y en la Ley.
o Es concebida como:
o Aquella donde el pueblo, con conciencia política, se incorpora activamente en los procesos de cambio y transformación social, donde priva la supremacía del hombre por encima del mercado y del capital.
o Una nueva sociedad en la que el ser humano, como centro de la misma, deja de ser la mercancía
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