Sociología en Guatemala.
Enviado por Kristhaa Muralles • 30 de Marzo de 2017 • Informe • 887 Palabras (4 Páginas) • 245 Visitas
Hoja de trabajo
Tema 5
- ¿A qué se le llama socialización?
Proceso por el cual la criatura indefensa se va convirtiendo gradualmente en una persona consiente de sí misma, con conocimientos y diestra en las manifestaciones de la cultura en la que ha nacido, el niño absorbe de un modo pasivo, las influencias con las que entre en contacto, y pone en contacto las diferentes generaciones
- ¿Cómo se desarrolla la percepción según Richard y Light, 1986?
Con la capacidad de realizar ciertas distinciones mediante la percepción y de responder ante ellas
- ¿Cómo se desarrolla el sentido de la percepción en los bebes de 0-4 meses?
- Nacimiento: La sensibilidad para el tacto y el placer que proporciona el calor están presentes desde el nacimiento
- Primera semana: Miran con mayor interés las superficies decoradas
- Un mes: Sus capacidades perspectivas son débiles, las imágenes que se encuentran a más de 30 cm las ven borrosas
- Cuatro meses: Él bebe puede ver perfectamente a una persona que se mueva por la habitación
- ¿Qué indica el llanto del bebe para las diferentes culturas? Mencione 2 puntos de vista
- Cuando él bebe está separado físicamente de la madre, el llanto es una señal de que él bebe necesite de atención
- Cuando él bebe pasa la mayor parte del día en contacto de la madre, ella solo presta atención a los ataques de llanto que se consideren emergencias.
- Según las diferencias culturales, ¿Qué indica la risa?
La risa parece ser una respuesta innata, no aprendida, ni siquiera provocada, varían de una cultura a otra, está relacionado con las primeras reacciones que la respuesta sonriente de los bebes suscita en los adultos
- ¿A qué edad se consolida el apego del bebe a su cuidador?
Se consolida a los siete meses de vida
- ¿Cuál es el factor especifico que marca fundamentalmente la socialización, y el aprendizaje social?
El nacimiento del cariño hacia individuos específicos y la inversión de fuertes sentimientos entre madre y el hijo, que produce complejos procesos de aprendizaje social
- Elabore un cuadro descriptivo sobre el desarrollo de respuestas sociales del niño
Edad | Características |
Primer año | La relación entre el niño, la madre u los cuidadores cambia hacia el final del primer año de vida del bebe. A partir del primer año los juegos comienzan a ocupar gran parte de la vida del niño. |
Segundo año | Desarrollan una creciente capacidad de comprensión de las interacciones y las emociones de otros miembros de la familia |
Tres años o menos | Los niños participan en juegos asociativos, su comportamiento se relaciona con el de los demás. |
Cuatro años | Participan en juegos cooperativos |
Cinco años | El niño se convierte en un ser prácticamente autónomo, está preparado para aventurarse en el mundo exterior, y puede pasar horas lejos de sus padres, sin preocuparse mucho por ellos. |
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