TEORIAS ECONOMICAS

1.- INVESTIGA SOBRE LAS TEORIAS ECONOMICAS QUE REVISASTE EN LA UNIDAD:

MERCANTILISMO: SE BASA EN EL DESARROLLO DEL COMERCIO Y LA EXPORTACIÓN. SUS DOCTRINAS FUERON DESARROLLADAS ENTRE LOS SIGLOS XVI Y XVIII EN EUROPA.

PARA EL ESTABLECIMIENTO DEL MERCANTILISMO, SE REQUERÍA DE UN ESTADO FUERTE QUE PUDIERA TOMAR LAS MEDIDAS NECESARIAS PARA REGULAR LA ECONOMÍA. SE CONSIDERABA QUE LA PROSPERIDAD DE CADA NACION ESTABA VINCULADA POR EL CAPITAL ACUMULADO POR ÉSTA, QUE A SU VEZ ESTABA REPRESENTADO POR LA ACUMULACIÓN DE METALES PRECIOSOS EN PODER DEL ESTADO.

LOS TEORICOS MERCANTILISTAS SOSTENÍAN QUE DICHO CAPITAL PODÍA INCREMENTARSE A PARTIR DE UNA BALANZA COMERCIAL POSITIVA, ES DECIR, CON UN NIVEL DE EXPORTACIONES QUE SUPERE AL NIVEL DE IMPORTACIONES. ESTO SE TRADUCÍA EN UN GOBIERNO QUE DEBÍA IMPLANTAR POLÍTICAS PROTECCIONISTAS, PROTEGIENDO LA PRODUCCIÓN INTERNA CON ARANCELES A LA IMPORTACIÓN Y FAVORECIENDO LA EXPORTACIÓN.

MONETARISMO: SE BASA EN EL LIBERALISMO Y ES UNA REACCIÓN AL KEYNESIANISMO. SU PREOCUPACION MÁXIMA ES LA INFLACIÓN LA CUAL, DICE MILTON FRIEDMAN, ES UN PROBLEMA ESTRICTAMENTE MONETARIO. LA INFLACIÓN SE PRODUCE, SEGÚN EL MONETARISMO, PORQUE HAY MÁS DINERO EN CIRCULACIÓN ( EN LA CALLE, EN MANOS DE LA GENTE) DEL QUE DEBERÍA HABER DE ACUERDO A LAS RESERVAS DEL BANCO CENTRAL Y A LA ACTIVIDAD ECONOMICA EN GENERAL.

ES UNA TEORIA MACROECONOMICA QUE SE OCUPA DE ANALIZAR LA OFERTA MONETARIA. AUNQUE EL MONETARISMO SE IDENTIFICA CON UNA DETERMINADA INTERPRETACION DE LA FORMA EN QUE LA OFERTA DE DINERO AFECTA OTRAS VARIABLES COMO LOS PRECIOS, LA PRODUCCION Y EL EMPLEO.

POR LO TANTO, LA IDEA BÁSICA DE LA ECONOMIA MONETARISTA CONSISTE EN ANALIZAR EN CONJUNTO LA DEMANDA TOTAL DE DINERO Y LA OFERTA MONETARIA. LAS AUTORIDADES ECONÓMICAS TIENEN CAPACIDAD Y PODER PARA FIJAR LA OFERTA DE DINERO NOMINAL (SIN TENER EN CUENTA LOS EFECTOS DE LOS PRECIOS) YA QUE CONTROLAN LA CANTIDAD QUE SE IMPRIME O ACUÑA, ASI COMO LA CREACION DE DINERO BANCARIO.

ESCUELA CLÁSICA: ES UNA ESCUELA DE PENSAMIENTO ECONÓMICO CUYOS PRINCIPALES EXPONENTES SON: ADAM SMITH, DAVID RICARDO, THOMAS MALTUS Y JOHN STUART MILL.

ES CONSIDERADA POR MUCHOS COMO LA PRIMERA ESCUELA MODERNA DE ECONOMÍA Y EN OCASIONES SE HA EXPANDIDO PARA INCLUIR A AUTORES COMO WILLIAM PETTY, JOHAAN HEINRICH VON THUNEN O KARL MARX.

LOS ECONOMISTAS CLÁSICOS INTENTARON Y EN PARTE LOGRARON EXPLICAR EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO ECONÓMICO.

ESTOS CAMBIOS TAMBIEN PROVOCARON LA CUESTION DE SI SE PODRÍA ORGANIZAR UNA SOCIEDAD ALREDEDOR DE UN SISTEMA EN LA QUE CADA INDIVIDUO BUSCARA SIMPLEMENTE SU PROPIA GANANCIA (ECONOMIA)

RETOMAN EL PRINCIPIO “ DEJAR HACER, DEJAR PASAR” LLEVANDOLO A SU MAXIMO POTENCIAL

LA ESCUELA ESTUVO ACTIVA HASTA MEDIADOS DEL SIGLO XIX Y FUE SUCEDIDA POR LA ESCUELA NEOCLÁSICA, QUE COMENZÓ EN EL REINO UNIDO ALREDEDOR DE 1870.

KEYNESIANA: TEORIA ATRIBUÍDA A JOHN KEYNES, UN ECONOMISTA DEL REINO UNIDO. SE HIZO FAMOSO POR SU SENCILLA EXPLICACIÓN DEL ORIGEN DE LA GRAN DEPRESION. SU TEORÍA ECONÓMICA SE CONSTRUÍA SOBRE LA PREMISA DE QUE EL DINERO FLUÍA EN CÍRCULOS. SUS IDEAS PROVOCARON MUCHISIMAS POLITICAS INTERVENCIONISTAS DURANTE LA GRAN DEPRESIÓN.

LA TEORIA DE KEYNES ES QUE LA INTERVENCIÓN GUBERNAMENTAL EN EL LIBRE MERCADO Y LAS POLÍTICAS MONETARIAS SON LA MEJOR FORMA DE GARANTIZAR LA EXPANSIÓN Y LA ESTABILIDAD ECONÓMICAS. UN SEGUIDOR DE LA ECONOMÍA DE KEYNES CREE QUE ES OBLIGACIÓN DE LOS ESTADOS NIVELAR LOS BACHES Y LOS GOLPES EN LOS CICLOS DEL MERCADO. LA INTERVENCIÓN DEBERÍA LLEVARSE A CABO A TRAVÉS DEL GASTO PÚBLICO, ASÍ COMO A TRAVÉS DE EXENCIONES DE IMPUESTOS PARA REACTIVAR LA ECONOMÍA Y RECORTES DEL GASTO PÚBLICO Y AUMENTOS DE IMPUESTOS EN TIEMPOS DE BONANZA ECONÓMICA, PARA CONTROLAR

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