Trabajo Los Croods

GUÍA “LOS CROODS”

I. Con ayuda de internet, hacer una ficha técnica de la película. (Debe informarse sobre el nombre original, idioma, productora, año de estreno, actores, duración)

II. En el transcurso de la película, realizar apuntes teniendo como eje dos cuestiones:

a. Señalar aquellas cosas que podrían guardar relación con la realidad

b. Señalar aquellas cuestiones que son fantasías o no guardan relación con la realidad.

En función de ello, contestar las siguientes preguntas.

1. ¿Quiénes son los Croods?

2. Describir sus características físicas.

3. Describir sus condiciones de vida.

4. ¿Cómo se explica la desaparición de la mayoría de sus vecinos?

5. ¿Cómo es su forma de desplazamiento?

6. ¿Qué tipo de organización social representa?

7. Describir el paisaje de la película. ¿Qué climas parecen estar representados? ¿Qué tipo de fauna aparece?

8. ¿Qué lugar ocupa el arte? ¿Te parecen correctas las referencias que se hacen sobre el arte? ¿Por qué?

9. ¿Con qué tecnología cuentan?

10. ¿De qué se alimentan?

11. ¿Cuál es la actitud de la mayoría de los Croods frente a lo novedoso?¿Por qué crees que es así?

12. ¿Qué relación tienen los Croods con el fuego?

13. ¿Qué información le brinda Guy a Hip?

14. ¿Con qué tecnología cuenta Guy?

15. ¿Qué actitud tiene Guy frente a los Croods?

16. Comparar las técnicas de caza de Guy frente a las de los Croods

17. Según la película ¿el Homo Sapiens desciende del Homo Neanderthalenssis o son especies que han coexistido? ¿Qué postura plantea respecto de la mezcla entre estas dos especies?

18. ¿Cómo sucede el proceso de domesticación de los animales en la película? Averigua y compara como fue realizado el proceso en la realidad.

19. ¿Qué momento de la prehistoria, describe la película? ¿Por qué? (Paleolítico, Neolítico, Edad de los metales)

20. En función de la película y de lo tratado en clases, explica cómo se llevó a cabo el proceso de Hominización y Bipedestación.

21. En función de la película y de lo tratado en clases, describe las principales características de los diferentes tipos de homínidos.

22. En función de la película y de lo tratado en clases, realiza una línea de tiempo de la prehistoria, identificando el tiempo de vida de cada tipo de homínido.

23. En función de la película y de lo tratado en clases, describe las principales diferencias entre nómades y sedentarios.

24. ¿Quién es Charles Darwin? ¿En qué consiste su teoría de la evolución?

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