Transformación social
Enviado por sebastian10 • 13 de Agosto de 2015 • Apuntes • 335 Palabras (2 Páginas) • 130 Visitas
MÓDULO I
RUTA DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO
TEORICO-CONCEPTUAL.
Objetivo: Presentar en orden las actividades a desarrollar, para conocer el planteamiento de Edgar Morín y su aporte en el proceso de transformación de la educación.
A continuación se presentarán de manera secuencial, las actividades que se deben desarrollar, para fundamentar las razones, que justifican una reforma educativa, pensada desde el paradigma de la complejidad de Edgar Morín.
PRIMER MOMENTO:
Acercamiento: Encontrará dos lecturas sencillas, que describen mi experiencia como educadora y las razones que me impulsaron, a adentrarme al mundo de la teoría de la complejidad, desde la perspectiva de Morín.
Lecturas:
No 1. Desde la complejidad, buscando el sentido del, ¿Por qué formarme en la práctica de mi labor docente?.
No 2. Planteamiento de Morín, en la Reforma de la Educación.
SEGUNDO MOMENTO:
Profundización: En el desarrollo de las tres lecturas propuestas, realizar las siguientes actividades y el respectivo registro de las mismas.
- Tomar apuntes que sean significativos, teniendo en cuenta la relación que pueda encontrar en los textos, con respecto a hechos, inquietudes y/o reflexiones, que se haya planteado tanto en lo personal como educador.
- Formular cinco preguntas, por cada uno de los textos leídos.
- Sacar ideas principales, e ideas fuerza de los textos, que permitan comprender lo leído, al esquematizarlas en mapas conceptuales, o de la manera que usted estime más adecuada.
Lecturas:
No 3. Por una razón abierta.
No 4. Complejidad restringida y complejidad generalizada.
No 5. Compilación para una introducción al pensamiento complejo.
TERCER MOMENTO:
Reflexión: A partir de su desempeño profesional, como educador en la primaria, responder …
¿Cómo estructuraría una propuesta curricular integradora, según el planteamiento de la complejidad de Edgar Morín?
Criterios: el texto final debe estar escrito en letra arial No 12, no ser menor de tres cuartillas y no mayor de cinco.
Buen viento y buena mar…
El cambio lo iniciamos en cada uno de nosotros, porque el tiempo del futuro y de transformación en educación, ya inició.
Un abrazo fraterno, y estamos en comunicación.
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