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Velocidad De La Luz


Enviado por   •  11 de Mayo de 2014  •  565 Palabras (3 Páginas)  •  319 Visitas

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La óptica es la rama de la ciencia encargada del estudio de las manifestaciones de la luz y sus caracteríscas, para dar explicación a fenómenos ópticos como: el arcoíris, el azul del cielo, los halos, entre otros. Sus bases son la ley de refracción, reflexión y dispersión, que actúan de la siguiente manera: Cuando una onda de luz incide sobre un superficie, una parte de su energía se transmite a un segundo medio (refracción) pero otra se regresa al primer medio (reflexión), luego las ondas de luz que quedan entre el medio uno y el medio dos rebotan sucesivamente con las partículas que le

rodean hasta perder su dirección(difracción), y es en este momento que dichos fenómenos son observables al ojo humano.

Para ampliar las concepciones ópticas Christian Huygens (astrónomo, matemático y físico holandés) en el año 1678, creó el Principio de Huygens el cual es aplicado a los problemas de propagación de ondas. Por último encontramos al matemático holandés Willebrord Snell van Royen que en el año 1580 descubrió una fórmula para calcular el ángulo de refracción de la luz al atravesar la separación de dos medios. La nombró Ley de Snell en honor a su nombre.

Emplear esta rama de la física como motivación en el estudio de la misma, tiene su concepción en despertar la curiosidad utilizando aspectos de su entorno, como el arcoíris y demás fenómenos que por su belleza cumplen el objetivo deseado. De los beneficios de la motivación para cualquier estudio nos comenta la página técnicas de estudio:

“Una motivación es intrínseca cuando el individuo hace o aprende algo estimulado, incitado o atraído por la misma actividad. Por ejemplo, aprender a resolver teoremas por el placer o la satisfacción que produce la actividad en sí, indicaría una motivación intrínseca. En cambio, cuando el alumno realiza dicha actividad para obtener premios, notas, para aprobar un examen, la motivación es extrínseca”.

Cuando la motivación es intrínseca el individuo realiza las actividades por el placer que le produce el hecho, en cambio cuando es extrínseca la realiza solo para obtener una recompensa,

llevándolo al campo escolar esta ultima seria el conseguir aprobar una materia, en el área de física este hecho es común entre los educandos una de las causas que más influye en este hecho seria la dificultad para comprender un contenido, suponemos que al llevar los conocimientos de la óptica a un contexto más apropiado a su nivel, mejorará su comprensión y por lo tanto cambiará la perspectiva de la motivación para estudiarla.

El presente estudia consta de cinco capitulo:

 Capítulo I; denominado el Tema está integrado por: Contexto del tema, Justificación del tema, Importancia del tema y la Metodología del tema.

 Capítulo II; identificado como Revisión Teórica conformado: Antecedentes del estudio,

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