Viajes De Exploracion

1- En los siglos XV y XVI, debido a los viajes de exploración, se amplía el horizonte geográfico para el mundo europeo.

2-La exploración se inició con la necesidad de buscar la ruta de Occidente para ir hasta el continente asiático.

3-El conjunto de causas que influyen para que se inicien los viajes de exploración se puede dividir por aspectos:

4-político, económico, cultural y técnico. Veamos cada uno en particular.

5-ASPECTO POLÍTICO-ECONÓMICO: Europa estaba formada por una serie de estados para el siglo XV. Algunos eran grandes, como Inglaterra y Francia;

6-otros eran ciudades-estados, como Venecia y Génova; otros eran pequeños, como Portugal;

7-otros eran ducados, principados, marquesados, obispados, que formaban el llamado sacro Imperio romano-germánico; otros eran reinos que luchaban para unificarse, como los de Castilla, Aragón, León, entre otros,

8-que sostenían desde hacía siglos guerra con los árabes en la Península Ibérica y que, bajo el liderazgo de Castilla, lograron vencerlos definitivamente en 1492.

9-ASPECTO CULTURAL: En Europa se había extendido la concepción renacentista en que se rechazaban muchas creencias de la Edad Media, entre ellas la de que la Tierra era en forma de disco, que no se podía navegar al sur del Ecuador porque había el peligro de que los barcos se incendiaran.

10-Por el contrario, se creía que la Tierra era redonda y que los mares se comunicaban; por lo tanto, no era rechazable la posibilidad de ir a la India navegando por el Oeste.

11-El empleo del papel en Europa y la invención de la imprenta (por Johan Gutenberg, alemán, en 1439)

12-permitieron que se propagaran en el continente nuevas concepciones sobre el mundo, lo mismo que noticias, como el viaje del veneciano Marco Polo al Extremo Oriente.

13-ASPECTO TÉCNICO: Hay algunos adelantos de carácter técnico que contribuyeron a que los navegantes no sólo hicieran viajes de cabotaje, es decir, por la costa, sino que se atrevieran a emprender travesías de alta mar. Entre esos adelantos cuentan:

14-El uso de la brújula, que permitía conocer la posición y la ruta en los viajes.

15-El empleo del astrolabio, instrumento que usaban los navegantes para conocer su posición con respecto al Ecuador, es decir, la latitud.

16-La elaboración de cartas geográficas (mapas), que señalaban el contorno de las costas y permitían hacer cálculos sobre las distancias.

17-El diseño de portulanos, que eran mapas con fijación de posibles rutas marinas de un lugar a otro. Tanto los portulanos como los mapas en general se elaboraban especialmente en la Escuela Náutica de Sagres, en Portugal, creada y sostenida por el príncipe Enrique “El Navegante”, hijo del rey Juan I.

18-El uso de la carabela, embarcación que sustituye a las galeras en los grandes viajes. Las carabelas eran naves cuyo

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