ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD I.

Plenaria Reflexión sobre la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC).

Hasta ahora hemos estudiado el instrumento de la capacitación, en el cual nos da a conocer el trabajo que se ha venido realizando en diferentes países a favor de la educación media superior, tomando como base este conocimiento, se entiende que, una de las ventajas que de la creación del sistema nacional de bachilleratos en un marco de diversidad es que se hace posible la portabilidad de los estudios, al tiempo que se preserva la identidad de las instituciones; existe la urgente necesidad de crear un organismo que de seguimiento y que evalúe los resultados de la implementación de la reforma integral de la educación media superior, esto con el fin de obtener buenos resultados, logrando un nivel de preparación académica integral a los alumnos, si logramos esto tendremos egresados plenamente capacitados para enfrentar los retos de este mundo tecnológico globalizado.

La iniciativa de la reorientación de la educación media superior debe partir de los avances que han conseguido los distintas modalidades y subsistemas y aprovechar la experiencia que se derivan de otros países; el marco curricular común requiere que sea reorientado, dado que en años anteriores y a la fecha fueron diseñados en base a unidades didácticas, con objetivos poco claros, ya que en ocasiones dichos objetivos no son alcanzados, lo que se requiere son contenidos que permitan que el alumno desarrolle las habilidades, conocimientos, destreza y logre una formación integral, que le permita enfrentar los retos que demanda el mundo actual.

Es fundamental la creación de SNB para regulación y control de los marcos normativos y planeados, se tendrían bien definidas las metas, los objetivos a corto y largo plazo, también establecería mediciones y controles con la finalidad de evaluar resultados, por tal motivo el SNB tiene una función primordial en todo el proceso de La Reforma Educativa que necesita el país.

Con la creación del Marco Curricular Común y el Sistema Nacional de Bachilleratos estaríamos encaminándonos a un nuevo modelo de Educación media superior, cuando logremos la correcta implementación y funcionalidad de esta reforma, se reflejará un crecimiento económico de la sociedad y de nuestro país.

BIBLIOGRAFIA.

COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

La reforma integral de la educación media superior

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