Ante Proyecto

CUERPO DEL ANTEPROYECTO DE GRADO

• CAPÍTULO I: EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del Problema: Consiste en una descripción detallada de la situación

que observamos, tal y como se presenta en la realidad que se desea estudiar.

Además, se debe acompañar de las posibles causas que a nuestro entender la

originan, señalando las consecuencias que pudieran derivarse de ellas; y

sustentándose con evidencias (citas, estadísticas, declaraciones, entre otras) que

demuestren su existencia como problema.

1.2 Objetivos: Consiste en un enunciado claro, preciso e inequívoco de lo que se

pretende lograr con el estudio en razón de la solución de un problema mediante el

proceso científico.

Es necesario enfatizar que la definición de los objetivos se hace en relación con el

problema y con la finalidad o propósito de la investigación. Se proponen para no

perderse en divagaciones sin relación directa con el problema o con el tema. De los

objetivos que se formulan no se separa en ningún momento el investigador. Los

objetivos se clasifican en general(es) y específicos:

1.2.1 Objetivo(s) General(es): Constituyen el primer nivel de enunciación del

problema a estudiar, indicando en forma de síntesis descriptiva lo que se va a

investigar.

1.2.2 Objetivos Específicos: Son los aspectos particulares del(los) objetivo(s)

general(es) y su función es orientar el desarrollo de la investigación; el logro de

estos objetivos debe garantizar el alcance del objetivo general y la resolución del

problema planteado.

2.1 Justificación: Consiste en la exposición de razones o motivos que llevan al

investigador a desarrollar el proyecto. Para ello, se deben responder las siguientes

preguntas: ¿porqué se investiga ese tema?, ¿qué contribución teórica, práctica y

metodológica aportará al conocimiento, al programa académico y/o a nivel personal?;

¿qué beneficios aportará el estudio desde las perspectivas sociales, educativas,

culturales, personales y/o institucionales? y ¿para quién(es) se realiza?.

• CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes: Se refieren a los estudios previos relacionados con el problema

planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna

vinculación con el problema en estudio.

En la presentación de antecedentes se busca aprovechar las teorías existentes sobre

el problema, con el fin de estructurar el marco metodológico. Debe estar en función del

problema y ser un medio seguro para lograr los objetivos del mismo. En esta parte de

la investigación se deben señalar, además de los autores y el año en que se realizaron

los estudios, los objetivos y principales hallazgos de los mismos.

2.2 Sistema de Hipótesis (si lo requiere la investigación): Son proposiciones de carácter

afirmativo enunciadas para responder tentativamente a un problema. Se plantean con

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el fin de explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican, al objeto de

conocimiento.

Es importante señalar, que por lo general, la formulación de hipótesis es pertinente en

investigaciones de nivel explicativo y/o experimental, donde se pretende establecer

relaciones causales entre variables.

En las investigaciones de nivel exploratorio y en algunas de carácter descriptivo

comúnmente no se plantean hipótesis de forma explícitas, es decir, se trabaja con

objetivos.

2.3 Sistema de Variables: Se derivan de los objetivos y/o de las hipótesis. Es una

propiedad que puede variar, adquirir diversos valores y cuya variación es susceptible

de ser medida, controlada y estudiada en la investigación. Deben ser definidas con

claridad, elaborando un mapa que registre como será su desarrollo y comportamiento

dentro de la investigación.

• CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO

3.1 Tipo y Diseño de Investigación: En esta parte se debe indicar el tipo de

investigación, el cual debe ser definido y justificado por el investigador, luego se debe

indicar el nivel de estudio considerado para su desarrollo. Igualmente, se debe definir

y justificar el diseño de investigación; este representa la estrategia que se ha de

cumplir para desarrollar

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