Análisis Libro Jano Y El Dragon

ANÁLISIS LIBRO 11: EL DRAGÓN DE JANO

A) PARA TEXTO:

Nombre del autor: Irina Korschunow

Ilustrador: Jesús Gabán

B) ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA Y DE LOS ELEMENTOS DE

LA OBRA.

ARGUMENTO

Este libro nos narra la historia de un jovencito llamado Jano. A éste no le gustaba ir al colegio porque sus compañeros, en especial un chico llamado Ludwig, se reían de él por su sobrepeso.

Una tarde después del colegio Jano se sentó en un banco del parque a dibujar con la arena y de ésta salió una cabeza un tanto extraña para él, era un dragón. Jano lo adoptó, se lo llevó a su casa y se hicieron muy buenos amigos. Juntos, Jano y su amigo el dragón pudieron superar sus miedos.

TEMA

Idea principal: Las burlas por parte de los compañeros de colegio hacia un chico gordo, Jano.

Ideas secundarias: Jano y su dragón aprenden juntos a realizar diferentes actividades que antes Jano creía que por sí solo no sabría hacerlas como: cantar, escribir, dar una voltereta, pintar un cuadro, trepar un árbol, leer un cuento...

TIPO DE GÉNERO. Narrativa.

TIEMPO. En esta obra no se hace mención al tiempo.

LOCALIZACIÓN

Aparecen distintos lugares como pueden ser el colegio y la casa de

Jano, un lugar también muy importante en el desarrollo de esta

historia es el parque, lugar donde Jano se encuentra al dragón.

PERSONAJES

PRINCIPALES

Jano, es un niño con muchos complejos, muy tímido. No le gusta ir al colegio debido a que sus compañeros en la escuela se burlan de él porque está gordo y él siente tanto miedo que no es capaz de enfrentarse a ellos pero con la ayuda de su amigo el dragón lo consigue.

El dragón. Es la mascota de Jano. Un día Jano se lo encontró en el parque y decidió quedárselo. Es muy bueno y cariñoso y, además, consigue que Jano venza todos sus temores y se enfrente a sus compañeros para que éstos no se burlen más de él.

Una vez conseguido esto desaparecerá de su vida volviendo al mundo de los dragones que es de donde procede.

El dragón actúa como conciencia del niño que le hace sentirse más seguro a la hora de luchar contra sus miedos.

SECUNDARIOS:

Ludwig, es el compañero de Jano que más se mete con él. Es malo, agresivo, soberbio y engreído. Tiene atemorizado a su compañero pero eso cambiará a lo largo de la historia.

La madre de Jano y la señorita. Éstas aparecen en pocas situaciones y no están involucradas en lo que le sucede a Jano.

VALORES QUE TRANSMITE

En esta obra destacamos un valor fundamental y muy importante en la vida de cualquier persona pero sobre todo en la vida de un niño, se trata del valor de la amistad, una amistad incondicional que es la que el dragón le ofrece a Jano. Gracias a esa amistad y confianza que el dragón pone en él, Jano es capaz de superar sus miedos.

Además gracias a esa confianza y el apoyo que recibe del dragón ante cualquier situación, Jano empieza a confiar en sus posibilidades y a interiorizar que es capaz de hacer las cosas por si solo por muy difíciles que sean, adquiere la valentía que antes no tenía.

EVALUACIÓN LECTURA: “Dragón de Jano”

I. Encierra en un círculo tu alternativa correcta.

1.- ¿Cual fue la impresión de Jano cuando vio al dragón por primera vez?

A.- Que era cómico.

B.- Que era Extraño.

C.- Que era feo.

D.- Que era muy especial.

2.- ¿Por qué se escapo el dragón del lugar donde vivía?

A.- Por que no le gustaba el chocolate.

B.- Porque es muy pequeño.

C.- Por que su mamá no le daba chocolate.

D.- Por que no sabía escribir.

3.- ¿Cómo aprende a cantar el dragón?

A.- Cuando Jano prende la radio.

B.- Cuando Jano le explica que es la música.

C.- Le compone una canción.

D.- Escuchando cantar a Jano.

4.- ¿Que sobrenombre le decían a Jano?

A.- Dragón de Jano.

B.- Janito el bailarín.

C.- Albóndigas.

D.- Come salchichas.

5.- ¿Cuál es una de las semejanzas que había entre Jano y el dragón?

A.- Eran del mismo tamaño.

B.- En que siempre perdían en todos los juegos.

C.- Los dos aprendieron a jugar futbol.

D.- Que sabían bajar de los árboles.

6.- “Jano se pone la cartera delante del cuerpo y se tira contra Ludwig.”

La palabra destacada es un:

A.- Pronombre.

B.- Sustantivo propio.

C.- Adjetivos calificativo.

D.- Verbo.

7.- ¿Por que no quería ir al colegio Jano?

A.- Por que no Leia bien.

B.- Por que se creía dragón.

C.- Por que lo molestaban por ser gordito.

D.- Por que le decían que no sabía bailar.

8.- ¿Por qué el dragón decía que comía fuego?

A.- Por que le gustaba.

B.- Por que los dragones expulsan fuego de su boca.

C.- Para hacerlo sonreír.

D.- Por que Jano le dijo que el chocolate era de fuego.

9.- ¿Cuál era la actitud de Ludwig con Jano?

A.- Cariñoso.

B.- Amable.

C.- Molestoso.

D.- Juguetón.

10.- El nombre de la autora es:

A.- Marcela Paz.

B.-Irina Korschunow.

C.- Paula Puncel.

D.- Gabriela Mistral.

11.- “Se lava los dientes y la cara y juega un poco con la jabonera como si fuera barco…” Las palabras destacadas son:

A.- Pronombres.

B.- Sustantivo propio.

C.- Adjetivos calificativos.

D.- Verbos.

12.- “Pero el pequeño dragón está muy orgulloso de su forma decantar”

Reemplaza la palabra destacada por un sinónimo.

A.- agradecido.

B.- contento.

C.- Enojado.

D.-Triste.

II. ITEM DE DESARROLLO: Responde cada pregunta con respuesta completa y letra clara.

1.- ¿Qué aprendió el dragón al estar junto a Jano?

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