Aprendizaje
Enviado por fabian_21rojas • 27 de Octubre de 2013 • 3.674 Palabras (15 Páginas) • 252 Visitas
CONSEJO ESTUDIANTIL
Es el máximo órgano de participación estudiantil, asegura y garantiza el continuo ejercicio de los derechos de estos ante las directivas de la institución educativa.
Es manejado por estudiantes y para los estudiantes, independientemente de las directivas del colegio. El Consejo es responsable de proveer una gran variedad de servicios a los estudiantes a los que pueden ingresar libremente.
Sirve como canal de comunicación entre los estudiantes y las directivas, proponiendo actividades de participación, colaborando con el desarrollo de proyectos institucionales, evaluando y proponiendo cambios en políticas de la institución, motivando a los estudiantes a tomar conciencia de sus derechos y deberes y a expresar sus inquietudes.
Es un medio ágil y práctico para que los estudiantes logren intervenir positivamente en las instancias que velan por el cumplimiento de los derechos.
El Consejo de Estudiantes es el organismo constituido por los diferentes Representantes de Grado y el Personero. Este organismo elige entre sus miembros al Representante al Consejo Directivo quien con el Personero actúan como interlocutores de los estudiantes ante el cuerpo directivo del Colegio y como mediadores en los diferentes conflictos que se puedan presentar al interior de éste.
El Personero Estudiantil es quien anima, promueve y coordina las distintas propuestas que garantizan el bienestar de los estudiantes. Para el desarrollo de tareas que impliquen un conocimiento específico de la realidad que viven los estudiantes al interior de sus grados.
El Consejo de Estudiantes está conformado por:
• Cada Representante de Grado.
• Personero de los estudiantes.
El Consejo de Estudiantes estará asesorado por el Coordinador de Bienestar.
FUNCIONES DEL CONSEJO DE ESTUDIANTES:
1. Promover y sugerir actividades en bien de la formación integral de los estudiantes, representándolos ante los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
2. Colaborar, como mediadores escolares, en la solución de conflictos.
3. Proponer, de manera oportuna, reformas al Reglamento Interno o Manual de Convivencia, teniendo en cuenta la filosofía del Colegio y la realidad vivida por los estudiantes a partir de sus opiniones, pensamientos y sugerencias.
4. Fomentar el desarrollo de actividades que propendan por el fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes.
5. Representar dignamente al Colegio en los eventos a los cuales sean invitados.
6. Presentar balances periódicos de su gestión y un informe general al final del año a los estudiantes. Los informes deberán ser presentados de la siguiente manera.
El Personero:
• Deberá presentar un informe de su gestión en el mes de enero y otro en el mes de junio durante una Toma de Contacto general.
El Representantes de Grado:
• Deberán presentar un informe de su gestión en el mes de junio en una Toma de Contacto General con el grado.
En el informe deberá presentar las acciones realizadas y no realizadas, tareas pendientes y argumentos que las justifiquen. Mensualmente las acciones del Consejo Estudiantil deberán ser publicadas a través de los medios informativos del Colegio.
7. Presentar al Rector, al menos una vez por semestre, las propuestas recogidas entre los estudiantes del Colegio junto con el informe de su gestión.
8. Reunirse periódicamente. En cada reunión deberán debatir los proyectos y propuestas pendientes que han sido planteadas por el Consejo de Estudiantes y los mismos estudiantes. Además deberán analizar las situaciones de cada grado y sugerencias, propuestas y opiniones formuladas al interior de los mismos.
Todas las decisiones se aprobarán por mayoría simple, incluida la elección de los cargos directivos.
9. Cumplir con las demás actividades afines o complementarias que le atribuye el Reglamento Interno o Manual de Convivencia.
10. Realizar un empalme con el Consejo de Estudiantes electo para el nuevo año lectivo a fin de poder dar continuidad a la mayoría de propuestas e iniciativas formuladas.
PERFIL DE LOS MIEMBROS DEL CONSEJO ESTUDIANTIL:
1. Tener liderazgo reconocido y bien enfocado.
2. Tener cualidades conciliadoras.
3. Tener excelente trayectoria académica y de normalización. No puede tener compromisos por bajo rendimiento.
4. Haber cursado en el colegio por lo menos un año inmediatamente anterior a su postulación; con el objetivo de tener conocimiento sobre la realidad escolar.
Operatividad del Consejo Estudiantil:
Conviene que el Consejo se reúna, por lo menos, una vez al mes. Se debe designar, un secretario o secretaria que recoja en actas las decisiones y compromisos. Esta decisiones y compromisos serán comunicados al Rector o al Consejo Directivo u a otras instancias por el Representante, para apoyar efectivamente el desarrollo institucional delColegio.
CONSEJO ACADEMICO
Al igual que el Consejo Directivo, dada la solicitud del Ministerio de Educación Nacional para que los centros educativos garanticen y mejoren sus actividades de formación, y en conformidad con el DEC. 1860/94, por medio del cual se establece en el Capitulo IV, Art. 24, la creación del Consejo Académico en cada establecimiento educativo, el Colegio enriqueció su estilo de gobierno colegiado con la creación de éste. Como su nombre lo indica, el Consejo Académico actúa como instancia en la orientación pedagógica del Colegio, mediante el seguimiento, control y evaluación de todas aquellas actividades que a diario se desarrollan en el proceso de formación académica, de acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional del Colegio.
Su objetivo es el estudio, análisis, elaboración y seguimiento de las propuestas de
carácter académico, su implementación y desarrollo. También propone y lleva a decisión del Consejo Directivo, o de la Junta de Dirección, por iniciativa propia o por solicitud de aquellos que lo conforman, aspectos relevantes para el mejoramiento académico, pedagógico y curricular de la institucional, actuando siempre en sintonía de las instancias de gobierno superiores.
Composición:
Rector, quien lo preside
Director de Preescolar y Primaria
Un docente para cada área definida en el plan de estudios
Secretario General
Cualquier persona puede ser invitada con voz pero sin voto.
Funciones:
1. Las propuestas por los Arts. 145 de la Ley 115/94 y el 24
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