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Autoformacion de Maestros.


Enviado por   •  8 de Octubre de 2016  •  Documentos de Investigación  •  294 Palabras (2 Páginas)  •  187 Visitas

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Cecilia Navia.

Gabriela Arispe Rivas.

Formación disciplinaria, autoritaria, restrictiva.

Pienso que la formación debe ser disciplinaria, para que todos seamos competentes en lo que debemos ser, no estoy de acuerdo con que sea autoritaria se prestaría mucho al abuso de “autoridad” y de ninguna manera debe ser restrictiva.

Docentes apegados al programa.

De alguna manera debemos de regirnos tomando en cuenta algún documento, pero debemos ser conscientes de que este no siempre se apega a las necesidades que viven nuestros niños, debemos ser evaluados en base a este  para saber si somos idóneos para seguir dando clases.

Critica  ser reprimidos (miedos)

Yo creo que es normal de alguna manera sentir miedo algo, porque es eso lo que nos hace sentir vivos, pero de ninguna manera debemos  tener miedo a nuestras oportunidades de mejora, para mí es muy importante aclarar dudas en mi práctica docente, solo así lograre  hacer un buen trabajo, sin importar las criticas ya sean constructivas o destructivas, estamos expuestos a este tipo de comentarios, debemos saber afrontarlos y solucionarlos.

Docente autodidacta.

Debemos ser buscadores de nuestros propios éxitos, así que debemos ser docentes autodidactas para aprender mucho más de lo que se nos demanda y ser cada vez más competentes en este mundo tan globalizado, para poder dar lo mejor de nosotros a nuestros alumnos.

Inclusión, Exclusión.

Debemos practicar la inclusión no solo de temas u objetos, también con nuestros alumnos para que todos tengan un trato igualitario en el aula, sin tomar en cuenta el número que sacan a la hora de calificar, todos somos seres humanos y tenemos diferentes habilidades, con esto me refiero a que todos somos sobresalientes en diferentes disciplinas por lo tanto no debemos excluir a nadie de ninguna actividad, ya sean exámenes o presentaciones artísticas en una escuela primaria.

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