COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA AVANZADA DOSIFICACIÓN PROGRAMÁTICA

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA AVANZADA

DOSIFICACIÓN PROGRAMÁTICA

ENERO – JUNIO 2017

ETAPA 1: COMPRENSIÓN LECTORA

Competencias: CG 4 -6 (A4.1, 4.2 – 6.1, 6.2) CG 1 (A 1,2) CG 2(A1, 2). CDE (C) 1,2. (H) 1.

Lectura: Actividad Diagnóstica. LT: 10, 11,12. Comentario escrito - AD pág. 32, GA.

Comprensión Lectora. Niveles de Lectura.

Lectura Selectiva.

Lectura Analítica.

Lectura Crítica. Cuadernillo 1 (pág. 1 a la 6) Prueba Planea.

Niveles de Comprensión Lectora.

Realizar Cuadro Comparativo Simplificado: LT: 20. Reflexión Personal -  AAC pág. 33, 34, 35. GA.

Proceso Lector y Elementos.

Esquema Gráfico sobre el Proceso de Lectura: LT: 27. AOYJ pág. 35, 36, 37, 38. GA.

Cuadernillo 1 (pág. 7 a la 13) Prueba Planea.

Estrategia de Lectura: (Estrategia para Textos Académicos, y Estrategia Práctica para Lecturas Rápidas).

Estrategia Lectora para un Texto Literario, Estrategias de acuerdo a objetivos de Lectura.

Estrategia Práctica y Resumida.  Iniciar Reporte de lectura: LT: 35. AA pág. 38, 39, 40, 41 GA.

Cuadernillo 1 (pág. 13 a la 22)  Prueba Planea.

Responder Cuestionario: LT: 37. Elaborar Mapa Cognitivo - AM pág. 41, 42. GA.

Proceso Lector: Analizar y Reflexionar: LT: 38, 39. Texto con Propuesta Personal para Mejorar la Comprensión Lectora. Guía de Observación - AI pág. 43, 44 GA.

ETAPA 2: EXPRESIÓN ORAL.

Competencias: CG 4 (A 4.1, 4.2, 4.3, 4.4) 6 (A 6.1, 6.2, 6.3, 6.4) 8 (A 8.1, 8.2, 8.3)  CG 1 (A 1.1, 1.2) CG 2(A 2.1, 2.2) CDE 3.

Lectura: Actividad Diagnóstica. LT: 42, 43.

Elaborar Texto en Word en base a lo que es una Exposición Grupal - AD pág. 52 GA.

Expresión Oral: Expresión Oral Espontánea.  Cuadernillo 1 (pág. 23 a la 27) Prueba Planea.

Expresión Oral: Expresión Oral Reflexiva.

Funciones del Comunicador.

Función Lingüística, Función Social.

Función Simbólica, Función Cultural.

Función Organizativa. Analizar y Responder: LT: 52. Comenzar Texto - AAC pág. 52, 53 GA. Cuadernillo 1 (pág. 27 a la 32) Prueba Planea.

PRIMER EXAMEN PARCIAL.

Escucha Activa.

Obstáculos que impiden una Escucha Activa.

AAC pág. 52, 53 GA. LT: 54 Cuadernillo 2 (pág. 8 a la 14) Prueba Planea. 

Elementos: Visuales, Vocales, Verbales.

Realizar Autoanálisis: LT: 58. Hacer lista de Cotejo de una Exposición Oral en Word - AOYJ pág. 53, 54 GA.

Habilidades de Comunicación No Verbal. Organizar, Seleccionar, Revisar, Comentar: LT: 61. Iniciar Comentario Escrito  -  AA pág. 54, 55 GA.

Habilidades de Comunicación Verbal. Cuadernillo 2 (pág. 15 a la 24) Prueba Planea.

Requisitos para una Habilidad Comunicativa Efectiva.

Unificar, Realizar, Reflexionar: LT: 64.  Finalizar - AA. pág. 53, 54 GA.

Reflexionar, Explicar, Concluir: LT: 64.  Texto en Word - AM pág. 55, 56 GA.

Práctica de Expresión Oral. Revisar Información del Tema: LT: 65. Rumbo al Producto Final. Redactar Ensayo Académico: LT: 65.

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