Colaborativo 2
Enviado por pepe123456tenza • 2 de Octubre de 2012 • 297 Palabras (2 Páginas) • 389 Visitas
Capitulo 1
Aprendizaje Independiente se define el proceso intelectual voluntaria y deliberadamente acometido por el estudiante de un sistema de estudio superior a distancia, dentro del cual ocurren actividades particulares como:
Práctica académica personal y cotidiana altamente efectiva y encuentros voluntarios con compañeros y tutores altamente productivos. Es decir una energía personal que se trata de un esfuerzo individual con la intención de recorrer una sesión de saberes que aportan a la organización del campo del saber.
este se divide en la concepción de dos palabras esenciales para el desarrollo de lo anterior, estas son estudio y aprendizaje donde la primera es el trabajo intenso, estructurado, organizado y coherente, sirviendo para construir ideas, ejecutarlas y pensar activamente, esta requiere de esfuerzo, gusto, capacidades cognitivas, efecto y voluntad; por otro lado el aprendizaje viene siendo la actividad interna que vive una persona cuando procesa mentalmente una información de distinta o igual naturaleza.
APRENDIZAJE COLABORATIVO:
Como su mismo titulo lo dice colaborativo se necesita de la participación de 2 o mas personas para lograr con algún objetivo especifico
De esta definición se desprenden tres ideas centrales, a saber:
• Es un método de instrucción para aplicación en grupos pequeños, es decir tiene como propósito la modificación del conjunto de relaciones que se establecen entre el profesor y su alumno y entre los alumnos mismos.
• El entrenamiento y desarrollo de habilidades mixta. Su aplicación grupal se orienta hacia el desarrollo de una organización al interior de la clase y fuera de ella, mas intencionada y planificada para el desarrollo de actividades de aprendizaje en los alumnos.
• Cada miembro es responsable de su aprendizaje y de los restantes miembros. Se trata de que los alumnos trabajen en grupo, pero no sólo para que desarrollen la tarea encomendada sino que además aprendan del proceso de aprender.
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