Control Operante

INTRODUCCIÓN

A lo largo del presente trabajo se mencionará de manera general lo que es un programa modificación de conducta, así como las implicaciones necesarias para la elaboración de los mismos.

De tal manera que se abordarán algunos de los aspectos importantes dentro de la elaboración del registro conductual y las áreas importantes a evaluar antes de la intervención conductual; Esta evaluación conductual va permitir conocer datos importantes que será de gran utilidad en la selección de las técnicas utilizadas de acuerdo al tipo de conducta del blanco. Así como también para la modificación de una conducta; en específico en este caso será el ordenamiento de la ropa que a la vez se puede considerar como una falta de hábitos en su persona y que tiene que ver con las normas y valores que se le han inculcado a partir de su hogar; Es por ello que la modificación conductual tiene una relación con los tipos de incentivos, reforzadores que se establecen, y que a la vez ya sea que aumenten la conducta o la debiliten por lo cual se tiene que establecer bien los parámetros y los objetivos en específico para este tipo de programas; de igual manera se presentaran listas de comprobación, es decir pruebas que clarifiquen se desarrolló este programa sin que el blanco este sabedor de los objetivos que el entrenador se haya dispuesto a realizar y a tomar en cuenta para dicha modificación de tal conducta ya antes especificada.

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JUSTIFICACIÓN

El interés por la aplicación de un programa de modificación conductual surge a partir de la observación de tal conducta que esta se refiere al desorden en las cosas personales del blanco, es por ello la realización de este programa porque se quiere dar una posible solución a esta mala conducta y que por ente se ha creador de muchas problemáticas a futuro ya se ha con la familia del sujeto o del mismo ambiente personal en los diferentes esferas por el cual la sociedad se está desarrollando de acuerdo a las influencias de los sujetos que están inmersos en ellas y de esa manera poder tener un crecimiento favorable y adecuado para el sujeto que se va a estudiar y por lo tanto ayudar a tener una modificación de esa conducta desfavorable que cree tener y que sabe que de cierto modo le está perjudicando a su persona que de una forma u otra puede tener repercusiones en un futuro.

Mi propósito es dar a conocer las distintas técnicas o procedimientos que se pueden utilizar para disminuir o eliminar dicha conducta así como para desarrollarlas o aumentarlas de tal manera que se vea cual es el cambio que se está realizando en este programa especial de modificación conductual. Mi interés por el blanco surgió a partir de que pude darme cuenta que había una conducta que desde hace tiempo siempre ha sido un problema para el ya que siempre le han llamado la atención por el desorden que en algunas ocasiones tiene en su cuarto con en el aspecto de sus cosas personal en lo particular su ropa.

ELEMENTOS DE DETENCIÓN

• Observación: Se observa al blanco en un ámbito natural, la manera de como deja la ropa en diferentes lugares y la actitud que tiene.

• Entrevista: Se le realiza una entrevista al blanco de acuerdo a la conducta que se desea modificar en este caso “el desorden con su ropa”

• Lista de comprobación

• Registro conductual

• Instrumento “test de personalidad 16 factores”

Ficha de identificación

Fecha de la entrevista:

Nombre del examinado:

Fecha de inicio:

Datos personales del examinado

Nombre completo:

Edad:

Fecha de nacimiento:

Escolaridad:

Estado civil:

Domicilio actual:

Número de integrantes en su familia:

Lugar que ocupa en su familia:

Teléfono:

Hijos:

Nombre Edad ocupación

Datos de los padres

Nombre del padre:

Edad:

Ocupación:

Escolaridad:

Teléfonos:

Nombre de la madre:

Edad:

Ocupación:

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Mayra Jessica Rodríguez romero Luis Daniel Rodríguez romero

Entrevista

1. ¿Cómo se siente usted en este momento de su vida?_______________________________

2. ¿Cuál es la relación con sus familiares?__________________________________________

3. ¿Su familia mantiene el orden en casa?__________________________________________

4. ¿Cómo es su vida social?_____________________________________________________

5. ¿Cuántos amigos tiene?______________________________________________________

6. ¿Cómo es la relación con sus amigos?___________________________________________

7. ¿Qué es lo que le gusta hacer?_________________________________________________

8. ¿Con que frecuencia lo hace?_________________________________________________

9. ¿Qué hace en tus tiempos libres?_______________________________________________

10. ¿Practica algún deporte?_____________________________________________________

11. ¿Cómo le gusta ordenar su cuarto?_____________________________________________

12. ¿Cómo concibes el orden?____________________________________________________

13. ¿De qué manera puedes tener orden?____________________________________________

14. ¿Sabes reconocer tus errores?________________________________________________

15. Fecha de término___________________________________________________________

Ficha de observaciones

OBJETIVO:

Identificar cuáles son las características de la conducta del blanco, para que de esa manera pueda ayudar a la modificación de dicha

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