DELIMITACION EL TEMA
Enviado por yorleyanaisG • 1 de Octubre de 2014 • 1.302 Palabras (6 Páginas) • 1.265 Visitas
DELIMITACION DEL TEMA.
DELIMITAR EL TEMA QUIERE DECIR, CONOCER Y EXPONER CLARAMENTE LOS LÍMITES QUE EL INVESTIGADOR SE FIJARÁ CON RELACIÓN AL TEMA ELEGIDO.
Delimitar el tema de investigación quiere decir, poner límite a la investigación y especificar el alcance de esos límites. Es decir hasta donde yo voy a llegar con esta investigación. Para delimitar el tema es necesario recordar que no es posible investigar un tema demasiado amplio, en un periodo corto de tiempo. Por lo tanto se debe hacer la delimitación con respecto a un elemento especial del tema. En la delimitación del tema no basta con identificar una área o una parte del tema que pretendo investigar, sino que es necesario determinar que características de ese problema o de ese tema yo quiero investigar. No es posible investigar todas las características que se relacionan con el tema. Por eso es importante definir, que elemento del tema puedo o quiero investigar. Al delimitar el tema de la investigación, también se define exactamente qué es lo que se va investigar, en que tiempo o periodo se va a realizar la investigación, a quienes se va a investigar y en qué lugar. La aclaración sobre el tiempo y el lugar de estudio permite tener una visión general sobre la validez y el grado de confianza que puede tener como resultado. Esto supone determinar el alcance y los límites del tema. Para delimitar el tema de investigación podemos usar algunas preguntas que nos pueden ayudan a lograr este propósito.
SE TIENE QUE TOMAR EN CUENTA ESTOS PASOS PARA DELIMITAR UN TEMA:
• SE TIENE QUE ESPECIFICAR EL TIEMPO AL QUE SE REFIERE LAINVESTIGACIÓN.
• SE TIENE QUE ESPECIFICAR EL LUGAR O ESPACIO AL QUE HACE REFERENCIA LA INVESTIGACIÓN.
• SE TRATA DE INVESTIGAR -SI ES EL CASO- A QUIENES SE REFIERE LA INVESTIGACION, ES DECIR, A QUIÉNES SEINVESTIGA.
• SE TIENE QUE ESPECIFICAR QUÉ ES LO QUE SE QUIERE INVESTIGAR, QUÉ ES LO QUE SE QUIERE SABER.
• SE TIENE QUE, SI NO ESPECIFICAR, SI SEÑALAR LA PERSPECTIVA TEÓRICA DESDE LA CUAL SE PIENSA ABORDAR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN.
PARA FACILITAR AÚN MÁS LA TAREA DE DELIMITAR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN.
SU ESTRUCTURA SERIA LA SIGUIENTE:
* Nivel delimitador temporal: desde cuándo?
* Nivel delimitador espacial: en dónde?
* Nivel delimitador demográfico: a quien (es)?
* Nivel delimitador analítico: qué?
* Nivel delimitador teórico: desde dónde?
APLICANDO ESTO PODEMOS APLICAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS QUE NOS AYUDAN A DELIMITAR EL TEMA DE INVESTIGACION.
1. ¿Qué quiero investigar? Palabra clave o variable (sustantivo)
2. ¿Con relación a qué? O ¿Cuál es la característica principal que quiero investigar?
3. ¿A quienes voy a investigar? Unidad de análisis (idea de tema, personas, animales cosas, eventos entre otros)
4. ¿Qué características deben tener a quienes voy a investigar? (cuales deben ser las características de del tema, personas, animales, cosas, eventos, entre otros)
5. ¿Cuándo voy hacer la investigación? El periodo de tiempo en que voy a investigar.
6. Dónde voy hacer la investigación? Lugar geográfico.
Al realizar una delimitación, no se ponen en el orden de temporal a teórico, sino con lógica y coherencia en la redacción, como se señala en el ejemplo siguiente:
ESTO ES UN EJEMPLO ALAMSON TIENES Q COLOCARLO EN LA LAMINA TAMBN
Ejemplo
¿De qué va a escribir?
¿De la historia de las drogas?
¿De la química de las sustancias activas?
¿De los efectos en la salud?
¿De los efectos en la salud mental?
¿De los efectos en la salud mental de los artistas que consumen drogas?
¿De los efectos en la salud mental de los artistas que consumen drogas y que viven en Europa? ¿O en todo el mundo?
¿De los efectos en la salud mental de los artistas que consumen drogas y que viven en Europa y que han tenido hijos?
¿De los efectos fisiológicos hereditarios que pueden atribuirse a las drogas y que influyen en la salud mental, estudiando el caso de los hijos de artistas que consumieron LSD en la década de los 60s y que que residen en Europa?
¿De la diferenciación de los efectos de la educación y de los efectos fisiológicos hereditarios que pueden atribuirse a las drogas y que influyen en la salud mental, estudiando el caso de los hijos de artistas visuales que consumieron
...