DOCUMENTO: EV. LECTURA COMPLEMENTARIA “LA FUERZA DE LA GACELA”

Objetivo: Reconocer personajes, espacio y aspectos generales de una lectura complementaria.

ÍTEM I. VERDADERO – FALSO

Escribe una V o una F, según sean verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. (8 puntos)

_____ La Gacela era el animal más inofensivo de la selva.

_____ El tigre derrotó a la Gacela.

_____ Leoncín convenció al tigre de unirse a la manada.

_____El tigre cercenó la borla de la punta del rabo de Leoncín.

_____ Los animales de la selva, sentían gran admiración por la Gacela.

_____ En la selva, todo los animales vivían tranquilos, antes de la llegada

 del tigre extranjero.

_____ Lo que mejor hacía Leoncín era rugir.

_____ La hija del elefante se llevó tal susto con el tigre, que perdió su cola.

ÍTEM II. SELECCIÓN ÚNICA

Marca con una X, la alternativa que consideres correcta: (11 puntos)

1. La selva donde vivían los animales se llamaba:

1. Groelandia.
2. Africana.
3. Congolandia.

1. El animal que gobernaba en la selva era:

1. Un tigre.
2. Un león.
3. Un elefante.

1. El rey de la selva era:

1. Sabio.
2. Enojón.
3. Bravo.

1. Leoncín, no sabía:

1. Cazar.
2. Rugir.
3. Trepar.

1. ¿Qué sucedió a partir de la llegada del tigre a la selva?

1. Los animales se escondieron.
2. Se acabó la tranquilidad.
3. Los animales hicieron una fiesta.

1. Los animales sentían ________________ con la llegada del tigre a la selva.

1. Miedo.
2. Cansancio.
3. Rabia.

1. ¿Quiénes se ofrecieron para luchar contra el tigre?

1. Leoncín.
2. La serpiente y el elefante.
3. Leoncín, la serpiente, el leopardo y el elefante.

1. Cuando la Gacela se ofreció a luchar con el tigre, los demás animales:

1. Se pusieron triste y asustados.
2. Se burlaron.
3. Pensaron que era una broma.

1. ¿Por qué los animales siguieron a la Gacela?

1. Para protegerla.
2. Para asegurarse de que matara al tigre.
3. Para que no se equivocara.

1. El tigre atacó a los animales porque:

1. Tenía hambre y estaba solo.
2. Era muy malo.
3. Le gustaba cazar.

1. Una de las enseñanzas que deja el libro es:

1. Fijarnos en las debilidades de los demás.
2. Valorar lo que se tiene.
3. Fijarnos en las fortalezas de los demás.

ÍTEM III. COLOREAR

Pinta los tres animales más importantes que aparecen en la historia. (3 puntos)

[pic 1][pic 2]

[pic 3][pic 4]

[pic 5]

[pic 6][pic 7]

[pic 8]

ÍTEM IV. ORDEN CRONOLÓGICO

Ordena los siguientes hechos, escribiendo los números del 1 al 5, según el orden en que ocurrieron en el cuento. (5 puntos)

[pic 9]

El leopardo quedó con una pata en malas condiciones.

[pic 10]

La Gacela utilizó las dos palabras que a nadie se le había ocurrido usar.

...