EVALUACIÓN LECTURA COMPRENSIVA CRONOPIOS Y FAMAS

EVALUACIÓN LECTURA COMPRENSIVA CRONOPIOS Y FAMAS.

NOMBRE: ____________________________________________CURSO:______________FECHA:__________                

Puntaje total:____________________________puntaje obtenido:________________nota:______________

1. Responda según  corresponda.                         

1. Instrucciones para llorar.

A.. Desde el punto de vista del autor,  qué finalidad tiene la acción de llorar?

B. Según el autor,  cuánto demora un llanto y cuándo acaba éste?

C. ¿Para llorar, según el autor,  qué es lo que se debe hacer?

D. ¿Cómo usted  llevaría a cabo y en qué momento las instrucciones para llorar? Explique.

2.Instrucciones para cantar.

1. Explique en qué consisten las instrucciones para cantar y qué sugerencias da el narrador a quien desee cantar.

3.Costumbres de los famas.

A.En el cuento se menciona varios grupos sociales:

1. Famas, cronopios, esperanzas y treguas
2. Reyes del mar, peces de flauta, cronopios y famas
3. Esperanzas, cronopios y famas.
4. Catalá, esperanzas, famas, cronopios.

B.Verdadero o falso. Responda según el texto.

1. ______el fama bailaba valz y bailaba zarzuela.
2. _______ el fama fue agredido por las esperanzas y los cronopios.

1. ¿Cuál fue el hecho que provocó la agresión hacia el fama?

4.El baile de los famas.

A. ¿Cuáles son los bailes y canto que realizan los famas y en qué lugar?

1. Alegría del cronopio.

A.Según el relato, ¿dónde se encuentran un cronopio y un fama?

B.¿Cómo se refiere el narrador  a las esperanzas?

C.¿Cómo describe el narrador  a los cronopios?

6.Tristeza del cronopio.

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