EXAMEN DE PINTURA

1.- Considerando su libro de texto, ¿cuál es la definición más completa de pintura?

A) Reflejo de los valores morales de un artista mediante el trazo de figuras tridimensionales sobre una superficie.

B) Reflejo de las ideas de un artista, de la de su época mediante la composición de colores, formas y signos sobre una superficie.

C) Representación fotográfica de la realidad mediante la aplicación de colores y el trazo de figuras perfectas sobre una superficie.

D) Representación de formas geométricas de acuerdo con las leyes de la percepción.

2.- ¿Cuál es el contenido principal de Arreglo en Gris y Negro de Whistler (Lámina.1), según su libro de texto?

A) La ironía.

B) La tristeza.

C) La nostalgia y la soledad.

D) La tranquilidad y la ternura.

3.- Un dato importante de la idea de Ingres es que fue uno de los representantes de la corriente pictórica

A) académica.

B) romántica.

C) renacentista.

D) impresionista.

4.- ¿Qué aspecto característico de la personalidad de Degas se refleja en su obra Mujer con Crisantema (lámina. 5)?

A) Su afán de idealizar la realidad.

B) Su confianza en a bondad humana.

C) Su tendencia a analizar las actitudes humanas.

D) Su inclinación a los convencionalismos sociales.

5.- ¿Qué símbolo utiliza Van Eyck en El Matrimonio de Giovanni Arnolfini (Lám. 10) para presentar la fidelidad matrimonial?

A) La manos unidas en juramento.

B) La vela encendida a la luz del día.

C) El perro en medio de las dos figuras.

D) Los suecos a un lado de la habitación.

6.- En el cuadro La Tempestad de Kokoschka (Lám.12), el amor humano como sostén de la bondad en medio del caos y la violencia, se simboliza través de

A) Los cuerpos feos, pero sutiles.

B) Las nubes que envuelven a la pareja.

C) Los cuerpos distorsiona-dos pero serenos.

D) Las manchas rojas que rodean a la pareja.

7.- La pintura romántica se caracteriza, entre otras cosas, por

A) apelar a la inteligencia y a la razón.

B) despertar la fantasía y la emoción.

C) utilizar colores tenues.

D) emplear líneas curvas.

8.- Según su libro de texto, una característica de la pintura realista es la

A) emotividad.

B) objetividad.

C) racionalidad.

D) expresividad.

9.- Elija la opción que señala un elemento expresionista del cuadro El Violín Amarillo de Dufy (Lám.14).

A) El detallismo.

B) El claroscuro.

C) La profundidad.

D) La luminosidad.

10.- ¿Cuál aspecto del realismo medieval se observa San Francisco recibiendo los estigmas de Van Eyck (lámina.16)?

A) La multiplicidad del espacio.

B) La estilización de la escena.

C) El concepto cromático de la pintura.

D) El estallido exuberante de la composición.

11.- A diferencia del pintor medieval, el artista del renacimiento imprime a sus cuadros un carácter de

A) sobriedad y filantropía.

B) franqueza y racionalidad.

C) Solemnidad y tranquilidad.

D) religiosidad y esponta-neidad.

12.- Un rasgo típico del realismo barroco es la:

A) distorsión.

B) exageración.

C) imaginación.

D) idealismo.

13.- Un aspecto realista de la obra En la Barca de Manet (lámina. 23) es la

A) representación de una costumbre.

B) fugacidad de la escena.

C) pincelada del vestido.

D) Textura de la piel.

14.- Según su libro de texto, la pintura expresionista es aquella que

A) manifiesta las formas puras de la sensualidad.

B) expresa fotográficamente la realidad circundante.

C) distorsiona la forma y el color para comunicar una emoción.

D) emplea una composición compleja para expresar una experiencia.

15.- Elija la opción que señala un elemento expresionista de La Noche Estrellada de Van Gogh.

A) La escena sencilla.

B) La composición estática.

C) La estructura cromática.

D) La minuciosidad de las imágenes.

16.- Uno de los elementos expresionistas que se pueden advertir en La Anunciación de Martín es el:

A) diseño simbólico de la paloma volando.

B) movimiento ondulatorio de la capa del ángel.

C) fino acabado del ramo de flores.

D) diseño cromático del fondo elaborado con hoja oro.

17.- Una razón para considerar la pintura infantil como expresionista es que la mayoría das veces los niños tienen una

A) formalidad exagerada para interpretar cualquier tema.

B) facilidad evidente para colocar el color en un esquema.

C) respuesta académica a las corrientes y lineamien-tos de las bellas artes.

D) respuesta natural a los valores psicológicos de las formas y los colores.

18.- ¿Qué elemento impresionista se puede apreciar en el cuadro Cristo en la Cruz (lámina.34) de El Greco?

A) El aspecto realista de la figura principal.

B) La combinación discreta de los colores empleados.

C) El espacio ultraterreno a base de las formas confusas y luces mágicas.

D) La composición bidimensional en un diagrama de líneas horizontales y verticales.

19.- Paisaje imaginario de Durand (lámina 7) es un ejemplo de pintura

A) simbolista.

B) romántica.

C) realista.

D) clásica.

20.- A diferencia del Expresionismo intelectual, en el Expresionismo abstracto el pintor tiende fundamentalmente a

A) desatacar el figurativis-mo.

B) evitar el diseño lineal.

C) originar el análisis.

D) eludir el cálculo.

21.- ¿Cuál es la definición más simple de pintura?

A) Manejo de fondo en tres dimensiones.

B) Capa de colores aplicada a una superficie.

C) Arreglo cuidadoso de diferentes formas geométricas.

D) Imitación real de diferentes formas sólidas.

22.- ¿Qué expresa el cuadro Arreglo en Gris y Negro de Whistler?

A) La maternidad.

B) La ancianidad.

C) Un estado de ánimo de serenidad y dulzura.

D) Una situación de pobreza y tristeza.

23.- ¿Cuál de las siguientes pinturas nos expresa como tema un aspecto espiritual que refleja solemnidad, reflexión, pasividad?

A) Madame Leblanc, de Ingres.

B) Mona Lisa, de Da Vinci.

C) Arreglo en Gris y Negro de Whistler.

D) Mujer con Crisantemos de Degas.

24.- ¿Quién fue el máximo exponente de la academia francesa?

A) Renoir.

B) Degas.

C) Whistler.

D) Ingres.

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