Ejercicio de aplicación
Enviado por selunemi • 23 de Julio de 2011 • Trabajo • 444 Palabras (2 Páginas) • 697 Visitas
TRABAJO COLABORATIVO # 2 DIBUJO TÉCNICO
TEMA: EJERCICIO DE APLICACIÓN
CURSO: 201420_178
INTEGRANTES: JOSÉ MANUEL BONETT
JAVIER ESDNAIDER BERNAL
TUTOR: LUIS ENRIQUE ESCOBAR TAFUR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
(UNAD)
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
CEAD SIMON BOLIVAR
CARTAGENA
MAYO 24 2011
INTRODUCCION
El Estudio de Dibujo técnico implica la técnica de establecer un estándar de tiempo permisible para realizar una tarea determinada, con base en la medición del contenido de trabajo del método prescrito, con la debida consideración de la fatiga y las demoras personales y los retrasos inevitables.
El analista de estudios de tiempos tiene varias técnicas que se utilizan para establecer un estándar: el estudio de técnicas y manejo de las herramientas adecuadas como, lápiz, compás, reglas y los demás estándares, datos de los movimientos fundamentales, muestreo del trabajo y estimaciones basadas en datos históricos.
Cada una de estas técnicas tiene una aplicación en ciertas condiciones. El analista de tiempos debe saber cuándo es mejor utilizar una cierta técnica y llevar a cabo su utilización juiciosa y correctamente.
OBJETIVO
Desarrollar en el alumno habilidades para el análisis y aplicación de los métodos y procedimientos propios del estudio de Dibujos técnicos y Movimientos con el objetivo de que pueda proponer mejoras orientadas a aumentar la productividad en los sistemas de producción de bienes y servicios.
JUSTIFICACION
Pongo este trabajo a consideración y conocimiento de todos mis compañeros para poder adquirí una mejor manera de ver las cosa y luego sirve para ampliar mas nuestros conocimiento, porque es muy importante el tema de dibujo técnico y sus, programas de diseños por computadora pero además de esta actividad puedo interactuar o intercambiar conocimientos con los compañeros.
CONCLUSIONES
Este trabajo fue elaborado con la ayuda de la guia y el modulo de la universidad con el
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