El Aprendizaje De La Lectoescritura Nivel Primaria

Segunda unidad: El aprendizaje de la lectoescritura en la escuela primaria

Lectura: Los valores sociales del habla y la escritura

Semestre 3 Grupo: B

16 de Noviembre 2013

Profesora: Gloria Espinoza

alumna: Nalleli A. Castañeda Solórzano

Como personas nosotros los humanos siempre tenemos nuestra forma de comunicarnos y entre estas se incluye el habla y la escritura. Como podemos entender no es lo mismo hablar que escribir, es demasiado complicado. ´para profundizar el tema relacionémoslo de este modo. Cuando uno escribe sus ideas primordiales al escribir tiene que pensar en la forma de poder atraer la atención del lector. Si el lector no sienta nada en particular es porque hace falta enfatizar o buscar formas para expresarse mejor. Al referirme a esto también comento que el escrito tiene campo libre de poder hablar de lo que quiera sabiendo por lógica que no habrá nadie que lo interrumpa. Por eso al escribir sentimos aquel espacio libre de poder decir lo que sentimos sin pena o sin miedo a que alguien nos pueda interrumpir. Al momento de leer la lectura o el ensaño quizás habrá cosas que no concuerden y que haiga que cambiar pero eso ya se corrige más delante. En cambio al hablar nada es igual. Tenemos por supuesto la gran ventaja de poder expresarnos libremente pero no siempre lo hacemos. Ya que en ocasiones nos sentimos algo cohibidos tal vez por la persona que está enfrente, y al momento de querer hablar las palabras no siempre son como las aviamos pensado ya anteriormente. Hay que tener en cuenta también que existen diferentes culturas y que no todos hablamos del mismo modo y que no nos expresamos igual. Una de las cosas que curiosamente sucede es que cuando miramos un tema y sentimos que será amenazador optamos por guardar silencio y mejor omitir lo que queremos decir. Algo que llamo mi atención y que lo puse en práctica es la forma que nuestro cerebro capta las cosas. Comentaba un ejemplo de que al leer nuestro cerebro va captando las ideas que va siguiendo delante de la otra. Es decir si uno está leyendo una oración al momento de comenzarla a leer inconscientemente tu cerebro está captando el significado de las siguientes 3 palabras. El ejercicio que hice fue que le pedí a alguien que al momento de estar leyendo el libro llegara y me lo cerrara y por naturaleza de mi cerebro en voz alta aun podía pronunciar las 3 palabras siguientes que no había leído pero que mi mente ya había captado. El habla es de esta forma y me dio curiosidad saber si era verdad este experimento y comprobé que así es. Ahora por otra lado la escritura es una antítesis de lo que previamente vamos hacer. Como por ejemplo si vamos a exponer un tema referente a los animales o al tema que sea uno escribe su informe y sus lluvias de ideas. Cuando finalmente todo está escrito uno lo que hace es estudiar y al momento de exponer una ya anteriormente tuvo el problema para desarrollar

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