El Hobbit

COLEGIO PUMAHUE TEMUCO

Nombre Alumno: Curso:

Fecha: Puntaje total: Puntaje alumno: Nota:

Taller II Unidad: Comunicación Humana. Contenidos PSU: Conectores y Vocabulario Contextual.

SUBSECTOR DE APRENDIZAJE : Lenguaje y Comunicación. PROFESOR: Álvaro Astete Reyes.

I. Identifica los niveles de habla que corresponden a cada una de las siguientes expresiones (culto formal e informal, inculto formal e informal)

1. El pela’o le hizo la marcación al hueso en la pichanga.

_____________________________________________________

2. La última caída fue más peligrosa que las anteriores.

_____________________________________________________

3. Les prometo a todos los televidentes que mantendremos el superávit.

_____________________________________________________

4. Shigua, logo. Tení monei. ¡Ya poh! Pasa gamba o copera’i.

_____________________________________________________

5. Fui en la bici a comprar el pan. Estaban recién abriendo el súper.

_____________________________________________________

6. Por si aca, déjame en garantía una luca y te paso los videos.

_____________________________________________________

7. Yo no como bacalado, porque me duele el estógamo y me maredo.

_____________________________________________________

8. Manso condorito que te mandaste

_____________________________________________________

9. Según los pronósticos, mañana lloverá

_____________________________________________________

10. Es, sin duda, una cuestión de idiosincrasia.

_____________________________________________________

11. Qui ti pa jetón... qui li poní... te voy a cerrate locico dun solo connete.

_____________________________________________________

Taller II. Realiza un ensayo con todas sus características, sobre la importancia del lenguaje y sus conceptos asociados incluyendo en este las respuestas a las siguientes preguntas.

Este ensayo debe contener mínimo 2 carillas. Cuide ortografía y redacción.

1. Menciona y explica los factores que inciden en la conformación de las normas de habla.

La forma de expresarnos varía según los pueblos, comunidades o lugares. No obstante tales diferencias todos logramos el objetivo esencial: comunicarnos. Ahora, bien cada habitante de esas comunidades o pueblos tiene su propio sistema de comunicación, el que es validado por la comunidad en que vive; es por ello que existen lenguas o dialectos distintos.

2. Realiza un dialogo

...