Ensayo De Metacognicion
Enviado por eliecer1981 • 15 de Marzo de 2015 • 756 Palabras (4 Páginas) • 449 Visitas
Ensayo de Metacognicion
Carrera de Administración de Empresa
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Barranquilla Noviembre 27 de 2014
INTRODUCCIÓN
El hombre a lo largo de su historia el aprendizaje le ha proporcionado libertad y capacidad para alcanzar su formación y de esta manera ha avanzado en su vida diaria; se puede decir que el conocimiento le ha permitido que su aprendizaje sea más eficaz y ha hecho que su capacidad intelectual sea mejor.
Dentro de los procesos que se dan en el aprendizaje tenemos la metacognición la cual le permite a este la oportunidad de planear las estrategias que utilizaran en cada situación y además le da los resultados de estos procesos.
ENSAYO DE METACOGNICION
Cuando hablamos de metacognicion lo primero que se nos viene a la cabeza es meta y aprender, ya que es una palabra que compone este término. Por otro lado está la palabra cognición que significa conocer; todo esto hace referencia a la capacidad de conocer; conscientemente; es decir, de saber lo que se, de explicar cómo lo aprendí e incluso de saber cómo puedo seguir aprendiendo.
La metacognicion es una concepción polifacética, generada durante investigaciones educativa, principalmente llevada a cabo durante experiencias de clase. Entre los aspectos de metacognicion, podemos destacar lo siguientes:
La metacognicion se refiere al conocimiento, concientización, control y naturaleza de los proceso de aprendizaje.
El aprendizaje metacognitivo puede ser desarrollado mediantes experiencias de aprendizajes adecuadas.
De acuerdo a los métodos utilizados por los profesores durante la enseñanza, pueden alentarse o desalentarse la tendencia metecognitiva de los estudiantes.
Es la metacognicion la reflexión de nuestros propios procesos de pensamiento, revisión de los conocimientos a través de conceptos adquiridos con el tiempo.
El individuo que utiliza la metacognicion como una herramienta de aprendizaje adquiere la capacidad de trascender y re-aplicar su propio conocimiento.
El estudio de la metacognicion inicio con el especialista en psicología cognitiva J.H. Flavell y la definió diciendo: “la metacognicion hace referencia al conocimiento de los propios procesos cognitivos, de los resultados de estos procesos y de cualquier aspecto que se relacione con ellos; es decir, el aprendizaje de las propiedades relevantes que se relacionen con la información y los datos. Por ejemplo, yo estoy implicado en la metacognicion si advierto que me resulta más fácil aprender:
A (situación de aprendizaje) que, B (situación
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