Evaluación: Educación en línea
Enviado por fca007 • 14 de Abril de 2016 • Práctica o problema • 626 Palabras (3 Páginas) • 201 Visitas
- Evaluación: Educación en línea
Nombre del alumno:
Sede:
Instrucciones
- Basándote en la plataforma de la UNID - Universidad Interamericana para el Desarrollo – responde en la segunda columna de la tabla, si su estructura y diseño coincide (si o no) con las propuestas de la primer columna, finalmente fundamenta tus respuestas en la última columna: (Valor 18 puntos).
Sí / No | Por qué | |
Orientadas al proceso: Se centra en los medios y recursos para alcanzar ciertos objetivos | Si | Por que los recursos que se utilizan están relacionados mucho con la aplicación de medios electrónicos (videos, páginas web, etc.). |
Toma en cuenta las condiciones del aprendizaje respecto a los alumnos, profesores, entorno, etc. | Si | Toma en cuenta los contextos sociales que tienen que ver con el aprendizaje del alumno. Además aplica herramientas que provienen de las técnicas instruccionales que ayudan y ejemplifican la labor del docente. |
Consta al menos de los siguientes elementos: objetivos, estrategias de enseñanza, secuencia de contenidos y actividades y evaluación. | Si | Siempre al inicio de cada tema se mencionan los objetivos, se presentan los contenidos, materiales de enseñanza y la estructura posee una secuencia lógica de contenidos y actividades, hasta llegar a las evaluaciones de tipo formativas sumativas en cada sesión. |
Facilita el alcance de los objetivos. | Si | El diseño estructural de la plataforma en línea, pienso que cubre todas las características, con respecto a los contenidos, materiales de apoyo y evaluaciones. Es muy fácil de utilizar, de encontrar los contenidos y eso ayuda al entendimiento de cada tema. |
Un entorno de enseñanza virtual: preferencia a la enseñanza activa, el participante es el eje principal en el proceso de aprendizaje. | Si | La enseñanza se vuelve autónoma y permite el desarrollo cognitivo del alumno, ya que incentiva la capacidad de aprender por si solo. |
Atiende al destinatario del curso | Si | Si por que es una plataforma muy accesible, fácil de utilizar. Existe control por que consta de tiempos estimados de entrega, que son muy importantes para realizar la evaluación. |
Organiza las ideas generales como antecedente de los materiales didácticos para que el alumno conozca de antemano los contenidos | Si | Antes de iniciar las sesiones proporciona un mapa de la sesión que ayuda a entender las fases que seguirá la sesión para lograr los objetivos de cada una de ellas. |
Estructura adecuada de todos los recursos: lógica, coherente y vinculada al contenido y objetivo específico | Si | Esta ordenado y configurado a través de una serie de pasos que ayudan a cumplir el objetivo de cada sesión. |
Planificación de los contenidos: en secuencia relacionados con el tiempo | Si | Considero que esta ordenado de manera que se va avanzando en el tema y los proyectos están coordinados conforme a la temática. |
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