Guía de Lenguaje y Comunicación. Repaso lectura complementaria: ¿Seguiremos siendo amigos?
Enviado por belen2013 • 25 de Abril de 2018 • Tarea • 717 Palabras (3 Páginas) • 683 Visitas
Guía de Lenguaje y Comunicación.
Repaso lectura complementaria: ¿Seguiremos siendo amigos?
Nombre: __________________________________________________________________ Curso 3° ______
Fecha: _____________________________________________________________________
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I.- Completa la siguiente ficha técnica.
- Nombre del libro: ______________________________________________________________________
- Autor: ________________________________________________________________________________
- Personajes: ___________________________________________________________________________
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- La historia se desarrolla en: _____________________________________________________________[pic 4]
II.- Aprendo a observar.
- Mira con atención y escribe:
¿Cómo se llama la niña? …………………………………………………
¿Cuántos años tendrá? …………………………………………………..
¿Por qué habrán corazones a su alrededor?
…………………………………………………………………………………..
¿Estará enamorada? ………………………………………………………
III. Aprendo a observar. Cosas que tiene Ámbar en su banco.
- Cuando la clase va a volar a China, Ámbar saca las cosas que guarda en su banco, ¿Qué cosas saca? ¿Para qué crees que le sirven?
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[pic 6][pic 7]
IV.- ¿Qué tal andas de memoria? Recuerda lo que has leído y marca con una cruz la alternativa correcta.
- Ámbar y Justo son:
A. Hermanos B. Primos C. Amigos D. Novios
- Cuando Ámbar era pequeña, quería llamarse de tres maneras:
A. Clara, Raquel o Vanesa. B. Clara, Luna o Vanesa. C. Clara, Sara o Vanesa D. N.A
- ¿A qué lugar (imaginario) viajaron durante la clase?
A. Japón B. Australia C. China D. Chile
- Justo se va con su familia a vivir a:
A. Chile B. China C. Londres D. Australia
- Cuando Ámbar y Justo se despiden, Justo le regala a su amiga:
A. Una pelota B. Una bola de chicle. C. Una caja de pañuelos. D. N.A
- ¿Cómo se siente Ámbar cuando Justo se cambia de casa?
A. Triste B. Feliz C. Ansiosa D. Enojada
V.- Responde si es verdadero con una V y si es falso con una F, justifica aquellas que son falsas.
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